分析 (1)暗反應(yīng)階段:場所是葉綠體基質(zhì)
a.CO2的固定:CO2+C5$\stackrel{酶}{→}$2C3
b.三碳化合物的還原:2C3$\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5+H2O
(2)有氧呼吸可以分為三個階段:
第一階段:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)(葡萄糖)
第二階段:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三階段:24[H]+6O2 $\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)
(3)分析圖形:A表示光反應(yīng),B表示暗反應(yīng),C表示有氧呼吸過程.
解答 解:(1)圖A的顯著特征是色素吸收光能,說明是光合作用中的光反應(yīng),發(fā)生在類囊體薄膜上,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP所含有的化學(xué)能來自光能,用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原.
(2)B過程為暗反應(yīng)過程,發(fā)生的場所為葉綠體基質(zhì)中.若此時突然停止光照,CO2供應(yīng)不變,則產(chǎn)生的ATP和[H]減少,導(dǎo)致葉綠體中C3的含量增多,C5含量將減少.
(3)根據(jù)圖中各個物質(zhì)之間的關(guān)系,C過程表示有氧呼吸的過程,產(chǎn)生的ATP中儲存的能量來自有機(jī)物中化學(xué)能.
故答案為:
(1)光反應(yīng) 類囊體薄膜 光能 三碳化合物的還原
(2)暗反應(yīng)過程 葉綠體基質(zhì) 增多 減少
(3)有氧呼吸 有機(jī)物中化學(xué)能
點(diǎn)評 本題是知識點(diǎn)是呼吸作用和光反應(yīng)、暗反應(yīng)的反應(yīng)物以及產(chǎn)物的考查,結(jié)合呼吸作用、光合作用的中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的相關(guān)的知識點(diǎn)并對呼吸作用、光合作用的圖解過程或者呼吸作用、光合作用中的有關(guān)方程式清楚的理解是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩純合子雜交后代都是純合子 | B. | 純合子自交的后代都是純合子 | ||
C. | 兩雜合子雜交后代都是雜合子 | D. | 雜合子自交的后代都是雜合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑤ | B. | ①②④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ②③④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胞吞和胞吐均需要消耗能量和載體 | |
B. | 葡萄糖進(jìn)出細(xì)胞的方式一定屬于主動運(yùn)輸 | |
C. | 無機(jī)鹽離子不能通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞 | |
D. | 細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定無法進(jìn)入細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 厭氧自養(yǎng)、厭氧異養(yǎng)、需氧異養(yǎng) | B. | 需氧異養(yǎng)、厭氧異養(yǎng)、需氧自養(yǎng) | ||
C. | 厭氧異養(yǎng)、需氧異養(yǎng)、光能合成自養(yǎng) | D. | 厭氧異養(yǎng)、光能合成自養(yǎng)、需氧異養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧鞍山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種植物的綠色葉對彩色葉為顯性,控制該相對性狀的兩對等位基因(A、a和B、b) 分別位于不同對的染色體上。下表是采用純合植株雜交試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),有關(guān)說法錯誤的是( )
親本組合 | 幵株數(shù) | 萬株數(shù) | ||
綠色葉 | 彩色葉 | 綠色葉 | 彩色葉 | |
①綠色葉X彩色葉 | 118 | 0 | 528 | 35 |
②綠色葉X彩色葉 | 90 | 0 | 236 | 78 |
A.該植株葉性狀的遺傳遵循基因的分離定律和自由組合定律
B.表中組合①的兩個親本基因型為AABB, aabb
C.表中組合②的親本基因型為AAbb(或aaBB),aabb
D.表中組合①的F2綠色葉個體與彩色葉個體雜交,理論上后代的表現(xiàn)型及比例為3:1
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