Question

18．請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題
（1）碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO₂的形式進(jìn)行．
（2）鷹的食物$\frac{1}{2}$來(lái)自兔，$\frac{1}{4}$來(lái)自鼠，$\frac{1}{4}$來(lái)自蛇．若鷹體重增加8克，至少需要間接消耗植物400克．
（3）圖所示的食物網(wǎng)中鷹和蛇的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)，該食物網(wǎng)中的所有動(dòng)植物是否能構(gòu)成一個(gè)生物群落？否（是或否）
（4）蛇捕鼠主要依靠的信息類型是物理信息．

Answer 1

分析 分析圖示，表示一個(gè)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，此食物網(wǎng)中有4條食物鏈，分別是：植物→兔→鷹，植物→鼠→鷹，植物→鼠→蛇→鷹．
生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．能量流動(dòng)的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減．碳循環(huán)：碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中主要以CO₂和碳酸鹽形式存在；碳在生物群落的各類生物體中以含碳有機(jī)物的形式存在，并通過(guò)生物鏈在生物群落中傳遞；碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO₂的形式進(jìn)行．

解答 解：（1）碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO₂的形式進(jìn)行．
（2）鷹的食物$\frac{1}{2}$來(lái)自兔，$\frac{1}{4}$來(lái)自鼠，$\frac{1}{4}$來(lái)自蛇．若鷹體重增加8克，通過(guò)食物鏈植物→兔→鷹至少需要消耗
植物8×$\frac{1}{2}÷20%÷20%$=100；通過(guò)食物鏈植物→鼠→鷹至少需要消耗植物8×$\frac{1}{4}÷20%÷20%$=50；通過(guò)食物鏈植物→鼠→蛇→鷹至少需要消耗植物8×$\frac{1}{4}÷20%÷20%÷20%$=250，因此至少需要間接消耗植物400克．
（3）圖所示的食物網(wǎng)中鷹和蛇的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)，該食物網(wǎng)中只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，缺少分解者，因此所有動(dòng)植物不能構(gòu)成一個(gè)生物群落．
（4）蛇捕鼠主要依靠的信息類型是物理信息．
故答案為：
（1）CO₂
（2）400
（3）捕食和競(jìng)爭(zhēng)   否
（4）物理信息

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合食物網(wǎng)的圖示，主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．