【題目】下列哪一項(xiàng)敘述不符合系學(xué)說的主要內(nèi)容

A. 生物都是細(xì)胞構(gòu)成的

B. 細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位

C. 老細(xì)胞通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

D. 細(xì)胞的作用既有獨(dú)立性又有整體性

【答案】A

【解析】A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞學(xué)說表明細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，B正確；

C、細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容之一是“新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生”，C正確；

D、細(xì)胞學(xué)說并沒有表明細(xì)胞的作用具有整體性，D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式．將據(jù)圖回答：

（1）圖1中細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)的基本支架是[] ， 其中[]的種類和數(shù)量與細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性有關(guān)．
（2）組成細(xì)胞膜的A，B兩種物質(zhì)通常不是靜止的，而是處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的，具有性．
（3）如果圖1中的細(xì)胞膜是紅細(xì)胞的，則葡萄糖和甘油進(jìn)入細(xì)胞膜的方式依次是[]、[]．
（4）人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是模擬生物膜的 ．
（5）圖2曲線甲代表 ， 曲線乙中Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞吸收該物質(zhì)的速率不再升高，此時(shí)，限制的因素是 ．
（6）已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38（濃度單位均為mol/L），由此可知該細(xì)胞能主動(dòng)地（吸收/排出）物質(zhì)X，可用圖1中的（a、b、c…）表示．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的過程是（ ）
A.葡萄糖的氧化分解
B.抗體和抗原的結(jié)合
C.食物中蛋白質(zhì)的分解
D.胰島素的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用15N標(biāo)記細(xì)菌的DNA分子(雙鏈均被標(biāo)記)，再將它們放入含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖4代，a、b、c為三種DNA分子：a只含15N，b同時(shí)含有15N和14N，c只含14N。下圖中可正確表示這三種DNA分子的比例的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體健康的敘述，正確的是（ ）
A.過敏反應(yīng)是機(jī)體初次接觸過敏原時(shí)發(fā)生的反應(yīng)
B.糖尿病形成原因之一是病人的胰島A細(xì)胞受損
C.艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病
D.吞噬細(xì)胞參與的免疫過程都屬于特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說主要闡明了（ ）

A．細(xì)胞的多樣性 B．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性

C．生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 D．生物界的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)動(dòng)植物激素的說法，正確的是（ ）
A.第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的動(dòng)植物激素分別是胰島素和生長(zhǎng)激素
B.動(dòng)植物激素是由活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的有機(jī)物
C.動(dòng)植物激素都作為原料參加代謝活動(dòng)
D.動(dòng)植物激素都具有微量高效的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1所示為將一小株綠色植物放入一個(gè)三角瓶中，在瓶?jī)?nèi)放置一個(gè)測(cè)定CO2濃度的傳感器，將瓶口用橡膠塞塞上，傳感器的另一端與電腦連接，監(jiān)測(cè)一段時(shí)間瓶?jī)?nèi)CO2濃度的變化。圖2所示為25℃時(shí)，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題：

(1)該植物水光解產(chǎn)生的[H]代表的物質(zhì)是__________（NADH或NADPH)，用于暗反應(yīng)____________過程。

(2)圖1中，將18O2充入該三角瓶中，放射性元素_______（能或不能）出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中。若對(duì)此三角瓶進(jìn)行遮光處理，容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡后ATP合成的場(chǎng)所是________________。

(3)圖2中當(dāng)光照強(qiáng)度為Y時(shí)，對(duì)a、b植物均處理12小時(shí)，則b植物比a植物光合作用固定的CO2多________mg.m-2。對(duì)于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度分別為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃（其他條件不變），圖中P點(diǎn)的移動(dòng)方向?yàn)?/span>__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)對(duì)一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查，繪制并分析了其中一個(gè)家系的系譜圖（如圖）。下列說法正確的是（ ）

A. 該病為常染色體顯性遺傳病

B. Ⅱ－5是該病致病基因的攜帶者

C. Ⅱ－5與Ⅱ－6再生患病男孩的概率為1/2

D. Ⅲ－9與正常女性結(jié)婚，建議生女孩

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