A. | 3:1 | B. | 2:1 | C. | 1:1 | D. | 1:0 |
分析 黃色貓與黃色貓交配,子一代中黃貓:黑貓=3:1,即發(fā)生性狀分離,說明黃色相對于黑色為顯性性狀(用A、a表示),則親本中兩只黃色貓的基因型均為Aa,子一代為AA(黃色):Aa(黃色):aa(黑色)=1:2:1.
解答 解:由以上分析可知,子一代為AA(黃色):Aa(黃色):aa(黑色)=1:2:1,由此可見,黃色貓的基因型及比例為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,子一代黃貓與黑貓(aa)交配得子二代,子二代中黑色貓的比例為$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$,因此子二代中黃貓與黑貓的比例是(1-$\frac{1}{3}$):$\frac{1}{3}$=2:1.
故選:B.
點評 本題考查基因的分離定律的實質(zhì)及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)題干信息準確判斷這對相對性狀的顯隱性關系及親本的基因型,進而推斷子一代的基因型和比例,再根據(jù)題干要求計算相關概率即可.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞內(nèi)含量極少,但對維持生命活動必不可少的元素有
A.Fe、Mn、Zn、Mg
B.Zn、Cu、Mg、Ca
C.Zn、Cu、B、Mn
D.Mg、Mn、Cu、Mo
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞學說創(chuàng)立過程的敘述,不正確的是
A.其內(nèi)容之一是一切生物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成
B.主要由施萊登和施旺創(chuàng)立
C.“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學說的重要補充
D.列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶都是在核糖體上合成,可以在細胞外發(fā)揮作用 | |
B. | 酶具有高效性,酶促反應速率與酶濃度無關 | |
C. | 人在運動或休息時,ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化都處于動態(tài)平衡之中 | |
D. | 葉肉細胞在光下,葉綠體中ATP的運動方向是葉綠體基質(zhì)→類囊體薄膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 新物種的形成可以不經(jīng)過隔離 | |
B. | 地理隔離不會導致種群基因庫間的差異 | |
C. | 只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流 | |
D. | 二倍體西瓜和四倍體西瓜可以雜交,但存在生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用甲基綠染色觀察線粒體,細胞在一段時間內(nèi)可以保持活性 | |
B. | 發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于清水中后,液泡顏色將變淺 | |
C. | 觀察植物根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂實驗過程中要使實驗材料保持活性 | |
D. | 在綠葉中色素的提取和分離實驗中,用紙層析法提取色素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞甲、丁不含染色單體 | B. | 細胞乙處于減數(shù)第一次分裂中期 | ||
C. | 細胞乙、丙各含4個染色單體 | D. | 細胞丁所處時期能夠發(fā)生基因重組 |
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