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引起細胞凋亡的原因是( 。
A、細胞壽終正寢
B、細胞中毒死亡
C、由基因決定的程序調控
D、細胞代謝降低
考點:細胞凋亡的含義
專題:
分析:細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程,屬于正常的生命現(xiàn)象,對生物體有利,而細胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,是不正常的細胞死亡,對生物體有害.自由基是細胞衰老的根源.細胞癌變的外因是各種致癌因子,包括物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子,而癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.
解答: 解:A、細胞壽終正寢是指細胞死亡,A錯誤;
B、細胞中毒死亡為細胞壞死,B錯誤;
C、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程,C正確;
D、細胞代謝降低是細胞衰老的特征,D錯誤.
故選:C.
點評:本題涉及細胞凋亡、細胞壞死、細胞衰老和癌變的相關知識,重點考查細胞凋亡的決定因素,要求考生熟記細胞凋亡的概念,注意區(qū)別細胞凋亡和細胞壞死
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,用離心法進行分離.第一次分離成沉淀P1(含細胞核和細胞壁碎片)和上清液S1;隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上清液S2;第三次將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上清液S3;最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上清液S4.現(xiàn)請回答下列問題(填入相應的字母符號,如S1~S4,P1~P4):
(1)從第一次分離得到的沉淀P1中提取到的細胞壁的主要成分是
 
 

(2)RNA含量最多的部分是
 
;最后一次分離得到的上清液S4中含量最多的有機物是
 

(3)若要繼續(xù)分離得到與光合作用有關的酶,應選取
 
部分;若需進一步研究與有氧呼吸有關的細胞器,最好選取
 
部分進行研究,該細胞器在活細胞中可用
 
染液將其染成
 
色進行觀察.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于減數(shù)分裂和受精作用的敘述中,不正確的是( 。
A、同一個生物體在不同時刻產生的精子或卵細胞,染色體數(shù)一般是相同的
B、同一個生物體在不同時刻產生的精子或卵細胞,染色體組成一般是相同的
C、一個卵細胞只能與一個精子結合,形成一個受精卵
D、受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究者用牛的精巢切片進行顯微觀察,繪制了部分染色體示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A、上圖中含有同源染色體的細胞有甲、丙、丁
B、稱為初級精母細胞的有甲、丙
C、丁細胞中染色體的互換區(qū)段內同一位點上的基因不一定相同
D、如對卵巢切片進行顯微觀察,無法看到和乙細胞同時期的細胞,其原因是卵母細胞在卵巢中不能分裂到該時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

2010年3月28日14時30分許,山西華晉焦煤有限責任公司王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故,共有153人被困井下,經九天九夜的不懈努力,最終成功救出115名被困人員.下列有關說法錯誤的是(  )
A、長久被困,飲尿可補充部分電解質
B、血漿滲透壓的大小不只與無機鹽的含量有關
C、因為沒有足夠的食物,被困工人體內的產熱量小于散熱量
D、獲救后在醫(yī)院中輸液可用0.9%的NaCl溶液和5%的葡萄糖溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞分化的實質是基因的選擇性表達.
 
(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

脂肪的基本單位是
 
?在大蒜的根尖分生區(qū),能觀察到有絲分裂的各個時期嗎?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與生產、生活實際相關的敘述,不正確的是(  )
A、沙漠地區(qū)的植物細胞內結合水含量高于自由水
B、新鮮的植物種子比干種子的新陳代謝相對旺盛
C、同體積的水和同體積的果汁同時放入冰箱中水最先結冰
D、結合水含量高的生物抗旱、抗寒、抗熱能力強

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科目:高中生物 來源: 題型:

十九世紀中期,法國科學家巴斯德證明食品發(fā)酵是由于微生物的作用.如今,形形色色的發(fā)酵食品在食品業(yè)中占有重要的地位.回答下列與微生物發(fā)酵、培養(yǎng)相關的問題:
(1)蘋果酒清香、明快,風味清爽,它是由果汁發(fā)酵產生的.果汁發(fā)酵后是否有酒精產生,可用
 
來檢驗.
(2)嚴格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進行的關鍵,這直接關系到是否能得到質量高、產量多的理想產物,通常所指的發(fā)酵條件不包括
 

a溫度控制    b溶氧控制    C.pH控制   d酶的控制
(3)蘋果酒在
 
的作用下,經過深層發(fā)酵可形成蘋果醋;在此過程中要適時向發(fā)酵液中充氣,原因是
 

(4)腐乳是用豆腐發(fā)酵制成,有多種微生物參與發(fā)酵,其中起主要作用的是
 
.在腐乳的制作過程中,從微生物培養(yǎng)的角度來看,豆腐應該屬于
 

(5)在充足的碳源、氮源、無機鹽和水的條件下,乳酸菌仍然不能正常生長,還需要在培養(yǎng)基中添加
 
.應用平板劃線法分離乳酸菌時,從第二次劃線操作起,每次總是要從上一次劃線的末端開始劃線,并劃線數(shù)次,其原因是
 

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