【題目】下列有關(guān)信息傳遞過(guò)程的示意圖,錯(cuò)誤的是( )
A.小腸黏膜促胰液素胰島
B.胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素胚芽鞘尖端下部伸長(zhǎng)區(qū)
C.體液免疫中T細(xì)胞淋巴因子B細(xì)胞
D.傳出神經(jīng)末梢突觸小體神經(jīng)遞質(zhì)肌肉或腺體
【答案】A
【解析】
本題考查信息傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。
A.小腸黏膜產(chǎn)生的促胰液素作用于胰腺外分泌腺,促進(jìn)其合成并分泌胰液,A錯(cuò)誤;
B.胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過(guò)極性運(yùn)輸?shù)姆绞阶饔糜谂哐壳始舛讼虏,并促進(jìn)其生長(zhǎng),B正確;
C.體液免疫中T細(xì)胞釋放淋巴因子作用于 B細(xì)胞 ,C正確;
D.當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)傳出神經(jīng)末梢時(shí),突觸小體釋放出神經(jīng)遞質(zhì),通過(guò)突觸間隙,作用于突觸后膜,并將信號(hào)傳遞給肌肉或腺體,D正確。
故選A。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人絨毛膜促性腺激素(HCG)是妊娠后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于檢測(cè)早孕。圖甲是抗HCG單克隆抗體的制備流程示意圖,其中X、Y表示細(xì)胞,a~f表示操作過(guò)程。圖乙是醫(yī)學(xué)上定量檢測(cè)抗原的雙抗體夾心法原理示意圖,需先將抗體固定并與受檢抗原結(jié)合形成復(fù)合物,再加酶標(biāo)抗體和底物,加入酶反應(yīng)的底物后,底物被酶催化成為有色產(chǎn)物,產(chǎn)物的量與標(biāo)本中受檢抗原的量直接相關(guān),根據(jù)顏色的深淺進(jìn)行定性或定量分析。由于酶的催化效率很高,間接地放大了免疫反應(yīng)的結(jié)果,從而使測(cè)定方法達(dá)到很高的敏感度;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)a過(guò)程中培養(yǎng)的Y細(xì)胞是____________,b過(guò)程中常用____________,____________,____________等方法誘導(dǎo)細(xì)胞融合,d所示操作的目的是____________。
(2)e過(guò)程培養(yǎng)的細(xì)胞,首先應(yīng)保證其處于________________的環(huán)境,其次還需要提供充足的營(yíng)養(yǎng)等條件,其中加動(dòng)物血清的目的是____________。
(3)用雙抗體夾心法檢測(cè)抗原數(shù)量,酶標(biāo)抗體的作用是____________和____________。若現(xiàn)有三種抗HCG單克隆抗體,分別記為A、B、C。為檢測(cè)它們之中哪兩種適合用于雙抗體夾心法,科研人員需要進(jìn)行____________組實(shí)驗(yàn),檢測(cè)并比較各組實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物量,以便得出結(jié)論。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】病原體對(duì)不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進(jìn)程如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.吞噬細(xì)胞缺陷小鼠的免疫功能下降
B.T細(xì)胞缺陷小鼠,存在非特異性免疫和部分體液免疫
C.正常小鼠可通過(guò)注射滅活疫苗獲得對(duì)各種病原體的終生免疫能力.
D.正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子,能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】欲了解捕食和種間競(jìng)爭(zhēng)對(duì)田鼠數(shù)量的影響,研究者設(shè)計(jì)了4個(gè)處理組,分別是甲組(有捕食者、無(wú)競(jìng)爭(zhēng)物種),乙組(有捕食者、有競(jìng)爭(zhēng)物種),丙組(無(wú)捕食者、有競(jìng)爭(zhēng)物種),丁組(無(wú)捕食者、無(wú)競(jìng)爭(zhēng)物種),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答:
(1)在23周時(shí),捕食關(guān)系和種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系中對(duì)田鼠影響較大的是_______,判斷理由是_______。
(2)實(shí)驗(yàn)中的自變量是_______,是否符合單一變量原則,為什么?_______, _______。
(3)下列能表示在自然生態(tài)系統(tǒng)中田鼠與競(jìng)爭(zhēng)物種之間數(shù)量關(guān)系的曲線圖有_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為CYP基因結(jié)構(gòu)示意圖,其中K、M區(qū)段為內(nèi)含子,其編碼CYP酶。若該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達(dá)CYP酶,則改造后的CYP基因編碼區(qū)無(wú)______片段。
A. E、O B. J、K C. K、M D. L、N
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究表明,遺傳性骨骼發(fā)育不良癥的發(fā)生與常染色體上M基因的突變有關(guān),F(xiàn)有一遺傳性骨骼發(fā)育不良癥家系如下圖,科研人員對(duì)該家系各成員M基因所在的同源染色體上相應(yīng)位點(diǎn)序列進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下表。下列有關(guān)敘述正確的是( )
成員 | 測(cè)序結(jié)果 |
I-1,I-2、II-1,III-1 | …TCCTGCCAGTGGTTTTA… |
II-2、III-2 | …TCCTGCCAGTGGTTTTA…和…TCCTGCCGGTGGTTTTA… |
A.II-2的致病基因來(lái)自于I-1和I-2
B.M基因發(fā)生了G-C堿基對(duì)替換為A-T導(dǎo)致突變
C.I-1產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了M基因隱性突變可能導(dǎo)致該家系遺傳病發(fā)生
D.II-2的早期胚胎細(xì)胞中發(fā)生了M基因顯性突變可能導(dǎo)致該家系遺傳病發(fā)生
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是神經(jīng)—肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時(shí),突觸間隙中的Ca2+通過(guò)突觸前膜上的Ca2+通道內(nèi)流,導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(如圖2)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,它是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出的__________。反射活動(dòng)需要經(jīng)過(guò)__________來(lái)實(shí)現(xiàn),如果反射弧中任何環(huán)節(jié)在結(jié)構(gòu)或功能上受損,反射就不能完成。
(2)當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái)時(shí),突觸前膜內(nèi)的______________受到刺激,就會(huì)釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜而引發(fā)電位變化。興奮在神經(jīng)元之間傳遞與在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方式的主要區(qū)別在于__________。
(3)當(dāng)乙酰膽堿與肌細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后引起肌細(xì)胞收縮,而α-銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合,所以α-銀環(huán)蛇毒中毒時(shí),肌肉表現(xiàn)是__________(填舒張或收縮)。圖2中的Ca2+以_________(跨膜運(yùn)輸)方式進(jìn)入突觸前膜;突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)所需要的能量主要由_________(細(xì)胞結(jié)構(gòu))提供。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】泡菜是許多中國(guó)人餐桌上不可缺少的一道佐餐佳品。下列有關(guān)泡菜發(fā)酵的敘述,正確的是( )
A.與泡菜風(fēng)味形成直接有關(guān)的主要微生物乳酸菌為厭氧型,不會(huì)分布在植物的體表和空氣中
B.乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸的過(guò)程,只在其細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)完成
C.在壇沿水已干涸的泡菜壇內(nèi),液體表面出現(xiàn)“生花”、“長(zhǎng)膜”,這主要是厭氧的原核微生物形成的
D.在配置泡菜水時(shí),應(yīng)將清水煮沸冷卻后,按照水:鹽=4:1 的比例,將鹽與水混勻
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在植物的抗冷脅迫過(guò)程中,脫落酸(ABA起到關(guān)鍵的作用。為探究一定濃度范圍內(nèi)的ABA對(duì)不同品系番茄幼苗葉片在抗冷脅迫中的影響,研究人員進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。(注:相對(duì)電導(dǎo)率可反映細(xì)胞膜受損程度,細(xì)胞膜受損越大,相對(duì)電導(dǎo)率越大。)下列分析正確的是( )
A.脫落酸參與植物細(xì)胞氧化分解増加產(chǎn)熱,從而提髙抗寒能力
B.本實(shí)驗(yàn)的自變量是脫落酸濃度和溫度,因變量是相對(duì)電導(dǎo)率
C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出ABA的作用具有兩重性
D.圖中ABA濃度對(duì)番茄幼苗葉片的抗冷脅迫具有促進(jìn)作用
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com