XO | XXY | XYY | 備注 | |
人 | 不育女性 | 不育男性 | 可育男性 | Y決定睪丸的存在 |
果蠅 | 不育雄蠅 | 可育雌蠅 | 可育雄蠅 | Y決定育性 |
A、人類的性別是XY型性決定,果蠅性別不是XY型性決定 |
B、人類Y染色體存在就有睪丸組織,沒有Y染色體就是女性 |
C、果蠅的Y染色體與性別無關,只跟育性有關 |
D、人類多一個性染色體,或少一個性染色體,常能使性腺發(fā)育不全 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、埃博拉病毒侵入機體后,T細胞的細胞周期變短 |
B、抗體是由效應T細胞產(chǎn)生的 |
C、接種疫苗后產(chǎn)生的抗體可以直接清除宿主細胞內(nèi)病毒 |
D、特異性免疫中的免疫活性物質(zhì)淋巴因子也可以直接消滅抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、軸突→樹突→細胞體 |
B、軸突→細胞體→樹突 |
C、樹突→軸突→細胞體 |
D、樹突→細胞體→軸突 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚芽鞘的向光彎曲生長 |
B、根的向地生長 |
C、莖的背生長 |
D、無籽番茄的培育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、摩爾根運用了假說-演繹法證明基因位于染色體上 |
B、采用隨機取樣調(diào)查的方法研究紅綠色盲的遺傳方式 |
C、用麥芽糖酶去除植物細胞壁獲得原生質(zhì)體 |
D、從細胞勻漿中分離細胞器常用差速離心法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物種的形成是漸變的結(jié)果 |
B、可遺傳的變異是進化的原材料 |
C、經(jīng)常使用造成生物器官的發(fā)達 |
D、自然選擇決定生物進化的分向 |
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