【題目】下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的表述，正確的是

A. 免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)

B. 特異性免疫主要是由免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的

C. 免疫細胞包括T細胞和B細胞，分別在胸腺和骨髓中成熟

D. 過敏反應(yīng)中漿細胞產(chǎn)生的組織胺對毛細血管壁細胞通透性的調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)

【答案】B

【解析】產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)的細胞并非只有免疫細胞，其他細胞也可以產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)，A錯；免疫細胞包括淋巴細胞、吞噬細胞等，C錯；組織胺不是漿細胞產(chǎn)生的，D錯。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命活動與生物膜功能無直接關(guān)系的是 ( )
A.胰島B細胞分泌胰島素
B.氨基酸脫水縮合
C.神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息
D.受精作用的完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“樹橘柚者，食之則甘，嗅之則香”，每年的l0月，正是柑橘大量上市的季節(jié)。橘子全身都是寶：不僅果肉的營養(yǎng)價值高，藥用價值較高，其皮、核、絡(luò)、葉都是“地道藥材”。請回答下列問題：

（1）常采用壓榨法提取橘皮精油。若采取水蒸氣蒸餾法提取，橘皮精油的有效成分會發(fā)生_________________,使用水中蒸餾法又會產(chǎn)生_________________的問題。上圖是提取橘皮精油的實驗流程示意圖。圖中①過程處理的作用是____________________③過程一般加入相當于橘皮質(zhì)量0．25％的小蘇打和5％的硫酸鈉，其目的是 ___________。

（2）若想利用橘子生產(chǎn)果酒需要用到酵母菌。酵母菌需要在__________（填“有氧”或“無氧”）條件下才能進行酒精發(fā)酵。果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用_________________來檢驗。

（3）若想利用橘子生產(chǎn)果醋需要用到醋酸菌。醋酸菌的最適生長溫度范圍為______。當_________________都充足時，醋酸菌可將柑橘汁中的糖分解成醋酸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】居室空氣污染的主要來源之一是人們使用的裝飾材料．膠合板．內(nèi)墻涂料會釋放出一種刺激性氣味氣體．該氣體是（ ）
A.甲烷
B.甲醛
C.氨氣
D.二氧化硫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光照較強的夏季中午，綠色植物的光合作用強度反而會降低。此時，細胞內(nèi)C3、C5以及ATP含量的變化依次是（ ）

A．增加、減少、減少 B．減少、增加、增加

C．減少、增加、減少 D．增加、減少、增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究鈉通過細胞膜的運輸方式時，做了下述實驗：先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na，不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na．如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP，測得周圍溶液中24Na的量如圖所示．據(jù)圖作出下列推斷，錯誤的是（ ）

A. 加入某藥物后，溶液中24Na的量不再增加

B. 加入ATP后，細胞中24Na的量減少

C. “某藥物”的作用機理是抑制ATP水解

D. “某藥物”的作用機理是抑制細胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不屬于生物體蛋白質(zhì)功能的是（ ）

A．控制物質(zhì)通過細胞膜 B．催化細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)

C．生物性狀的控制物質(zhì) D．調(diào)節(jié)生物的新陳代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖蛋白分布于細胞膜的內(nèi)外兩側(cè)。（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】相同條件下，小麥植株哪一部位的細胞最難產(chǎn)生新的基因（ ）

A．葉表皮細胞 B．根分生區(qū) C．莖尖 D．花藥

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同步練習(xí)冊答案