科目:高中生物 來源:2013屆山西省“晉商四校”高二下學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人工種子的敘述,不正確的是
A.通過微型繁殖技術(shù)獲得 B.主體部分是脫分化形成的愈傷組織
C.人工胚乳可以提供營養(yǎng) D.可能含有不同種生物的細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)生物工程的敘述,不正確的是( )
A.細菌質(zhì)粒是基因工程常用的載體
B.植物組織培養(yǎng)是植物細胞工程的基礎(chǔ)
C.動物細胞融合技術(shù)最重要的用途是制備單克隆抗體
D.人工誘變、基因工程等都能對微生物進行定向改造
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)植物育種的敘述,不正確的是( )
A.三倍體植物與單倍體植物高度不育的原因是減數(shù)分裂過程中同源染色體配對和分離紊亂
B.異源八倍體小黑麥的培育過程中有秋水仙素處理的步驟
C.無子西瓜的體細胞中含三個染色體組
D.“神七”搭載的植物種子經(jīng)宇宙射線誘變后,一定會出現(xiàn)我們需要的新品種
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山西省“晉商四!备叨聦W(xué)期聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)人工種子的敘述,不正確的是
A.通過微型繁殖技術(shù)獲得 | B.主體部分是脫分化形成的愈傷組織 |
C.人工胚乳可以提供營養(yǎng) | D.可能含有不同種生物的細胞 |
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