建立種群數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型，其基本步驟是（ ）

①觀察研究對象，提出問題

②通過進一步實驗或觀察等，對模型進行檢驗或修正

③提出合理的假設(shè)

④根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進行表達．

A．①④③② B．③①④② C．①③④② D．①③②④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

檢測轉(zhuǎn)基因生物是否轉(zhuǎn)錄出mRNA，應(yīng)通過何種分子雜交方法實現(xiàn)（ ）

A．DNA﹣DNA雜交 B．DNA﹣RNA雜交

C．RNA﹣蛋白質(zhì)雜交 D．蛋白質(zhì)﹣蛋白質(zhì)雜交

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下是對生物體ATP的有關(guān)敘述，其中正確的一項是（ ）

A．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，在活細胞中其循環(huán)是永無休止的

B．ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)

C．生物體內(nèi)的ATP含量很多，從而保證了生物活動所需能量的持續(xù)供應(yīng)

D．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，使生物體內(nèi)各項化學(xué)反應(yīng)能在常溫常壓下快速又順利進行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把葉綠體作為觀察細胞質(zhì)流動的標(biāo)志物是因為（ ）

A．葉綠體在不同強度的光下會以不同的面朝向光源

B．如果沒有標(biāo)志物，細胞質(zhì)的流動就難以察覺

C．只有葉綠體等顆�？梢砸苿樱毎|(zhì)基質(zhì)不流動

D．細胞質(zhì)基質(zhì)是流動的，細胞器是不運動的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指（ ）

A．組成生物體的所有物質(zhì)

B．組成生物體的各種有機物

C．組成生物體的各種無機物

D．組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生長素的敘述．錯誤的是（ ）

A．生長素濃度較低時促進生長，過高時抑制生長

B．生長素是首先是從植物芽中分離出的一種化學(xué)物質(zhì)

C．不同種類的植物、不同的器官，對生長素的敏感程度不同

D．生長素濃度過高時，會促進乙烯的合成，抑制生長素的作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于血糖的來源和去向的敘述，正確的是（ ）

A．肝糖原、肌糖原可以水解補充血糖

B．血糖越高，生命活動的能量供給就越充足

C．胰高血糖素能促進消化吸收葡萄糖，升高血糖

D．脂肪和一些氨基酸也可以轉(zhuǎn)化成葡萄糖，補充血糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省廣安市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，有1%～2%的HIV感染者并不發(fā)病，其原因是他們在感染HIV之前，體內(nèi)存在3種名叫“阿爾法﹣防御素”的小分子蛋白質(zhì)．以下對“阿爾法﹣防御素”的推測中正確的是（ ）

A．高溫和強酸強堿會使其功能喪失

B．控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4種堿基

C．一定含有C、H、O、N、P、S等元素

D．不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于組成細胞的化學(xué)元素和化合物的敘述正確的是（　　）
A．C是構(gòu)成有機物的基本元素之一，在活細胞中含量最多
B．ATP中含有的元素C、H、O、N、P，它所含的腺苷可參與RNA的合成
C．等質(zhì)量的糖類、蛋白質(zhì)、脂肪徹底氧化分解過程中都產(chǎn)生水，糖類耗氧量最多
D．生長素、性激素、胰島素、TRH都含有C、H、O、N

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同步練習(xí)冊答案