A、圖乙中過程①完成的時(shí)間點(diǎn)是圖甲中的1 |
B、一般情況下過程⑤可以在G2期完成 |
C、通過過程③合成的蛋白質(zhì)可以在時(shí)間點(diǎn)3形成紡錘體 |
D、G1期內(nèi)可能同時(shí)存在過程②和③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②④ | C、①③ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮只能由D向B傳導(dǎo) |
B、若D處受到損傷,則刺激感受器后有感覺,無效應(yīng) |
C、興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞 |
D、突觸是由4、5、6三個(gè)部分構(gòu)成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、果蠅一個(gè)染色體組含有Ⅱ?Ⅲ?Ⅳ?X?Y |
B、X染色體上的基因控制的性狀在遺傳時(shí),不一定與后代性別相關(guān)聯(lián) |
C、果蠅體內(nèi)細(xì)胞,除生殖細(xì)胞外都只含有兩個(gè)染色體組 |
D、Ⅱ?Ⅲ?Ⅳ?X(或Y)四條染色體攜帶了果蠅的一個(gè)基因組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶均能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) |
B、將溶液pH由2升到8的過程中,胰蛋白酶的活性將不斷上升 |
C、酶的數(shù)量會(huì)因參與化學(xué)反應(yīng)而減少 |
D、任何活細(xì)胞內(nèi)都有酶的存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因重組是生物變異的根本來源 |
B、同胞姐妹間的遺傳差異與父母基因重組有關(guān) |
C、基因重組發(fā)生在有性生殖的過程中 |
D、非同源染色體上的非等位基因可以重新組合 |
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