某多肽分子結(jié)構(gòu)如圖所示,該多肽分子中的肽鍵數(shù)和氨基酸種類為( )
A.2個(gè)、1種 B.2個(gè)、2種
C.3個(gè)、2種 D.2個(gè)、3種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宜春市高二必修班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)的基本功能不包括( )
A.信息傳遞 B.能量流動(dòng)
C.物質(zhì)循環(huán) D.食物鏈和食物網(wǎng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宜春市高二必修班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為高等綠色植物光合作用圖解.相關(guān)說法正確的是( )
A.②是氧氣,可參與有氧呼吸的第三階段
B.①是光合色素,分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C.③是三碳化合物,能被氧化為(CH2O)
D.④是ATP,在葉綠體基質(zhì)中生成,用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為突觸的結(jié)構(gòu),并在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì).據(jù)圖回答:
(1)圖中的結(jié)構(gòu)涉及到 個(gè)神經(jīng)元,含有 個(gè)突觸.
(2)如果B受刺激,C會(huì)興奮;如果A、B同時(shí)受刺激,C不會(huì)興奮.由此判斷A、B釋放遞質(zhì)的性質(zhì)依次是 、 .
(3)細(xì)胞合成的遞質(zhì),經(jīng)過加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,與突觸后膜上相應(yīng)的“受體”結(jié)合,引起反應(yīng).“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是 ,這種細(xì)胞膜外的結(jié)構(gòu)稱為 .
(4)已知ab=bd,則刺激b點(diǎn),靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn) 次,如刺激c點(diǎn),則偏轉(zhuǎn) 次.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)和興奮狀態(tài)時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外的電位分別是( )
A.內(nèi)正外負(fù),內(nèi)負(fù)外正 B.內(nèi)負(fù)外正,內(nèi)正外負(fù)
C.內(nèi)負(fù)外正,內(nèi)負(fù)外正 D.內(nèi)正外負(fù),內(nèi)正外負(fù)
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