13. (2014 •遼寧鐵嶺統(tǒng)考) 下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是()
①生物的生殖細(xì)胞中含有的全部染色體一定就是一個(gè)染色體組②經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株再經(jīng) 秋水仙素處理后一定得到純合子③體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體一定是二倍體④體細(xì)胞中含有奇 數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體
A. 全部正確 B. ①④
C. ③④ D. 全部不對(duì)
13. D解析:四倍體的生殖細(xì)胞中含有兩個(gè) 染色體組,故①錯(cuò)誤;四倍體的花藥離體培 養(yǎng)得到的單倍體植株,再經(jīng)過(guò)秋水仙素處 理后得到的個(gè)體不一定是純合子,故②錯(cuò) 誤;體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體可 能是單倍體,故③錯(cuò)誤;體細(xì)胞中含有三個(gè) 染色體組的個(gè)體可能是單倍體,也可能為 三倍體,故④錯(cuò)誤。
題目來(lái)源:2016年輕巧奪冠直通書系周測(cè)月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周測(cè)月考卷7 第一〜五章階段性測(cè)試
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
11. (2014 .天津紅橋期末) 下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是()
A. 復(fù)制后的DNA分子組成同源染色體
B. 新形成的DNA分子中含有原DNA分子中的一條鏈
C. DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解旋后,開始DNA的復(fù)制
D. 1個(gè)DNA分子通過(guò)一次復(fù)制后產(chǎn)生4個(gè)DNA分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
7. (2014 .浙江普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試) 右圖表示真核細(xì)胞某基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A. ②鏈與③鏈堿基互補(bǔ)配對(duì)
B. ③鏈加工后可成為成熟的mRNA
C. ④是游離的核糖核酸
D. 該過(guò)程中存在T與A的堿基配對(duì)方式
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1. (2014 •山東濟(jì)寧任城一中期末) 如圖用集合的方法來(lái)表示各種概念之間的關(guān)系,表中與圖示相符的是()
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 染色體 | DNA | RNA | 基因 |
B | DNA | 基因 | 脫氧核苷酸 | 堿基 |
C | 核酸 | DNA | 脫氧核苷酸 | 基因 |
D | 核酸 | 染色體 | DNA | 基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
8. 如上右圖所示,下列的有關(guān)敘述中,不正確的是()
A. 甲是DNA. 乙為RNA. 此過(guò)程要以甲為模板,酶為RNA聚合酶
B. 甲是DNA. 乙為DNA. 此過(guò)程要以甲為模板,酶為DNA聚合酶
C. 甲是RNA. 乙為DNA. 此過(guò)程為轉(zhuǎn)錄,原料為脫氧核苷酸
D. 甲是RNA. 乙為蛋白質(zhì),此過(guò)程為翻譯,原料為氨基酸
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18. (2014 •山東文登期末統(tǒng)考) 調(diào)查人群中常見的遺傳病時(shí),要求計(jì)算某種遺傳病的發(fā)病率(N) 。若以公式N=a/b×100%進(jìn)行計(jì)算,則公式中a和b依次表示()
A. 某種單基因遺傳病的患病人數(shù),各類單基因遺傳病的被調(diào)查人數(shù)
B. 有某種遺傳病病人的家庭數(shù),各類單基因遺傳病的被調(diào)查家庭數(shù)
C. 某種遺傳病的患病人數(shù),該種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)
D. 有某種遺傳病病人的家庭數(shù),該種遺傳病的被調(diào)查家庭數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
3. (2014 •山東淄博檢測(cè)) 下列各項(xiàng)中屬于基因重組的是()
①同源染色體的非姐妹染色單體交換片段②非同源染色體上非等位基因自由組合③染色體上的某一片段 移接到另一條非同源染色體上④DNA堿基對(duì)的增添或缺失⑤雜合的黃色圓粒豌豆產(chǎn)生綠色皺粒后代 ⑥純合高莖豌豆培養(yǎng)成四倍體⑦花粉培養(yǎng)成單倍體植株
A. ①②③ B. ⑤⑥⑦ C. ①②⑤ D. ②④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
20. 現(xiàn)有甲、乙兩物種的植株(均為二倍體純種) ,其中甲植株的光合作用能力高于乙種植株,但乙種植株很適宜在 寒冷的條件下種植。若想培育出高產(chǎn)、耐寒的植株,有多種生物技術(shù)手段可以利用。下列所采用的技術(shù)手段 中不可行的是()
A. 先雜交得到R,再利用單倍體育種技術(shù)獲得純種的目標(biāo)植株
B. 將乙種植株耐寒基因?qū)思追N植株的根尖細(xì)胞中,培育出目標(biāo)植株
C. 利用人工誘變的方法處理乙種植株以獲得滿足要求的目標(biāo)植株
D. 甲乙兩植株雜交得到R,然后在巧幼苗期用秋水仙素處理,可獲得高產(chǎn)、耐寒植株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
15. 下列有關(guān)基因突變和基因重組的敘述,正確的是()
A. 基因突變對(duì)于生物個(gè)體是利多于弊 B. 基因突變屬于可遺傳的變異
C. 基因重組能產(chǎn)生新的基因 D. 基因重組普遍發(fā)生在體細(xì)胞增殖過(guò)程中
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