【題目】取某一紅色花冠的2個大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣細胞,將它們分別放置在甲、乙 兩種溶液中,測得細胞失水量的變化如圖1,液泡直徑的變化如圖2,下列敘述正確的是( )

A. 第4分鐘后乙溶液中細胞由于失水過多而死亡

B. 圖2中曲線I和圖1中乙溶液中細胞失水量曲線對應

C. 甲、乙兩種溶液的濃度不同,溶質(zhì)種類也一定不同

D. 第4分鐘前乙溶液中花瓣細胞的失水速率大于甲溶液

【答案】B

【解析】4分鐘后乙溶液中細胞由于吸水發(fā)生了質(zhì)壁分離復原,A錯誤;圖2曲線Ⅰ液泡直徑先減小,后增大,即植物細胞先發(fā)生質(zhì)壁分離,后發(fā)生質(zhì)壁分離復原,與圖1乙溶液曲線對應,B正確;兩條曲線的差異是甲、乙溶液溶質(zhì)不同,甲溶液中溶質(zhì)不能被細胞吸收,乙溶液中的溶質(zhì)可以被細胞吸收,C錯誤;據(jù)圖1分析,第2分鐘前甲溶液中花瓣細胞的失水速率大于乙溶液,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽時生成一分子水,該分子水中的氫來自于

A. 羧基 B. 羧基和氨基 C. 氨基 D. R

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【題目】分別用下列何種試劑可以將DNA、RNA染上顏色(

A. 甲基綠、吡羅紅 B. 吡羅紅、甲基綠

C. 斐林試劑、蘇丹 D. 雙縮脲試劑、蘇丹

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【題目】下列關于酶和固定化酵母細胞的研究與應用的敘述,錯誤的是(  )

A. 從酶的固定方式看,吸附法比化學結(jié)合法對酶活性影響小

B. 作為消化酶使用時,蛋白酶制劑以口服方式給藥

C. 尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過氧化氫酶,可以反復使用

D. 將海藻酸鈉凝膠珠用無菌水沖洗,目的是洗去CaCl2和雜菌

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【題目】如圖是肝細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖(①處的箭頭表示血液流動的方向)。下列說法錯誤的是

A. 若營養(yǎng)不良,④中組織液增多引起組織水腫

B. 毛細淋巴管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④

C. 正常情況下①處的CO2濃度低于⑤處

D. 飯后4小時①處的葡萄糖濃度高于⑤處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)調(diào)節(jié)性T細胞具有抑制免疫反應的功能、防止免疫反應過度損傷自身,調(diào)節(jié)性T細胞數(shù)量由Mcl-l蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質(zhì)決定(如下圖所示)。下列疾病或應用中可能與Mcl-I蛋白的活性被抑制有關的是

A. 提高器官移植成活率 B. 先天性胸腺發(fā)育不全

C. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡 D. 艾滋病

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【題目】細胞內(nèi)20種氨基酸在分子結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是(  )

A. 堿基的數(shù)量不同B. 羧基的數(shù)量不同

C. 氨基和羧基與C連接的位置不同D. 側(cè)鏈基團(R)結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物和高等動物(如人體)新陳代謝的部分過程示意圖。分析回答:

(1)在植物的葉肉細胞中,甲、乙兩種細胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,其中在甲細胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換的過程是________________,乙細胞器內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過程是_____________。

(2)圖中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大,其中甲增加膜面積是通過_____,乙增加膜面積是通過_______

(3)綠色植物在光照條件下,如適當提高空氣中的CO2含量,短時間內(nèi)C3含量將______。

(4)人如果一次攝入大量糖類,血糖首先通過(填序號)__________過程合成糖原。

(5)發(fā)生在高等動物細胞結(jié)構(gòu)乙中的生理過程是(填序號)_______,在缺氧情況下,物質(zhì)A可通過⑥過程形成物質(zhì)B(填名稱)___________。

(6)將某綠色植物置于密閉玻璃罩內(nèi),黑暗處理1h,罩內(nèi)CO2含量增加了25mg;再給以1h的充足光照,罩內(nèi)CO2減少了36mg,共合成葡萄糖45mg。若呼吸底物和光合產(chǎn)物均為葡萄糖,則光下呼吸作用強度為___________CO2/mg·h-1。上述連續(xù)2h的實驗,植物凈積累葡萄糖_________mg。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說法,正確的是(  )

A. 生命系統(tǒng)中最大的結(jié)構(gòu)層次是生態(tài)系統(tǒng)

B. 草履蟲既屬于細胞層次,也屬于個體層次

C. 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),所以其生活不需要依賴活細胞

D. 高等植物的個體水平以下包括組成個體的系統(tǒng)、器官、組織和細胞

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