A. | 一項 | B. | 二項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
分析 在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中:(1)用質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液保持細胞原有的形態(tài);(2)用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離,便于染色劑與DNA結合;(3)用吡羅紅-甲基綠染色劑對DNA和RNA進行染色.
解答 解:①在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離,便于染色劑與DNA結合,①正確;
②甲基綠能使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅能使RNA呈現(xiàn)紅色,②正確;
③乙醇在酸性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應變成橙色,③錯誤;
④葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,④正確;
⑤觀察線粒體時用健那綠染色,線粒體被染成藍綠色,⑤錯誤;
⑥二氧化碳可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃,⑥正確.
故選:B.
點評 本題考查了生物學中的相關實驗,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
受精卵中染色體組成 | 發(fā)育情況 |
XX、XXY | 雌性,可育 |
XY、XYY | 雄性,可育 |
XO(沒有Y染色體) | 雄性,不育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子 | |
B. | 肌肉與血液相比,形態(tài)差異較大,說明肌肉細胞內(nèi)的水大部分是結合水 | |
C. | 淀粉和糖原屬于多糖,都是細胞內(nèi)的儲能物質(zhì) | |
D. | 等質(zhì)量的脂肪和糖類氧化分解時,脂肪所消耗的氧氣少,但釋放的能量多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在一對相對性狀的遺傳實驗中提出了性狀是由染色體上的遺傳因子控制 | |
B. | 孟德爾所作假說的內(nèi)容之一是“受精時,雌雄配子隨機結合” | |
C. | 體細胞中遺傳因子成對存在,配子中遺傳因子成單存在屬于假說的內(nèi)容 | |
D. | 提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素含量增加 | B. | 貯存的糖原減少 | ||
C. | 乳酸積累量增加,PH明顯下降 | D. | 尿量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本實驗使用的大腸桿菌應含32P | |
B. | 培養(yǎng)噬菌體的時間、溫度等是本實驗的無關變量 | |
C. | 本實驗的結果是上清液的放射性弱,沉淀物中放射性強 | |
D. | 本實驗還不足以證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是細胞分泌物的加工和包裝的場所 | B. | 可合成一些生物大分子 | ||
C. | 植物分裂時與新細胞壁的形成有關 | D. | 由扁平囊和小泡構成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞是最基本的生命系統(tǒng) | |
B. | 只有含葉綠體的細胞才能進行光合作用 | |
C. | 洋蔥表皮細胞、根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期,但都時刻進行著物質(zhì)的更新 | |
D. | 藍藻細胞中有兩種類型的核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同群落的豐富度有所不同 | |
B. | 外來物種入侵可改變當?shù)氐纳锒鄻有?/td> | |
C. | 一片竹林中的竹子高低錯落有致體現(xiàn)了群落的垂直分層結構 | |
D. | 荒原上發(fā)生火災后逐漸恢復為次生演替 |
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