4．森林生物群落不包括森林中的（　　）
A．落葉和土壤B．所有植物C．所有動(dòng)物D．細(xì)菌和真菌

分析 本題主要考查群落的概念．
群落的概念：在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體，它具有一定的結(jié)構(gòu)、一定的種類構(gòu)成和一定的種間相互關(guān)系，并生物群落是生活中一定時(shí)間和空間內(nèi)的具有直接或間接關(guān)系的所有生物的綜合，包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．

解答 解：森林生物群落包括這個(gè)森林中的所有的生物，如動(dòng)物、植物和微生物，不包括無(wú)機(jī)環(huán)境，如陽(yáng)光、空氣、水源和土壤等．
A、落葉和土壤屬于非生物的物質(zhì)和能量，不屬于生物群落的組成部分，A正確；
B、植物屬于生物群落的生物部分，B錯(cuò)誤；
C、動(dòng)物屬于生物群落的生物部分，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)菌和真菌屬于生物群落的生物部分，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系，對(duì)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的概念關(guān)系的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一，圖（a）為肺牽張反射示意圖．該反射的感受器位于肺中．深吸氣后肺擴(kuò)張，感受器興奮，神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干，抑制吸氣，引起呼氣．回答下列問(wèn)題：
（1）圖（a）中a、b、c、d是反射弧的組成部分，
a是神經(jīng)中樞，b是傳入神經(jīng)，c是傳出神經(jīng)，d是效應(yīng)器．
（2）人體要屏住呼吸必須受到圖（a）中大腦皮層的調(diào)控．
（3）圖（a）中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸（放大后的突觸如圖（b）所示）中，突觸小體是神經(jīng)元①的軸突（填“軸突”、“樹(shù)突”或“細(xì)胞體”）末端膨大形成的，突觸后膜位于神經(jīng)元②的細(xì)胞體（樹(shù)突或胞體）（填“軸突”、“樹(shù)突”或“細(xì)胞體”）．
（4）興奮在神經(jīng)元①和②的傳遞只能是單方向的原因是遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)，膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．據(jù)臺(tái)媒報(bào)道，2008年11月14日在臺(tái)南市四草濕地檢測(cè)出候鳥(niǎo)帶有低病原性禽流感病毒，該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA．請(qǐng)問(wèn)組成病毒的基本元素是（　　）
A．C、H、O、PB．C、H、N、O、PC．C、H、O、SD．C、H、O、K

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．種群密度的取樣調(diào)查對(duì)于不同種類的生物采用的方法存在著差異．
（1）植物--樣方法．某同學(xué)采用樣方法對(duì)一種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)，如圖是其中一個(gè)樣方中該植物的分布情況（注：圖中黑點(diǎn)表示該種植物），對(duì)該樣方中該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)記錄的數(shù)目是8．
（2）動(dòng)物--標(biāo)志重捕法．在對(duì)某池塘內(nèi)鯽魚種群數(shù)量調(diào)查時(shí)，第一次捕獲鯽魚200尾，全部進(jìn)行標(biāo)志后放回；第二次捕獲160尾，其中被標(biāo)志的鯽魚有10尾，則該池塘內(nèi)鯽魚的總數(shù)為3200尾．
（3）我國(guó)生態(tài)工作者對(duì)某草原進(jìn)行調(diào)查時(shí)，將不同調(diào)查面積的物種數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下：
調(diào)查面積cm210×1020×2040×4080×8090×90100×100110×110120×120130×130140×140
物種數(shù)量3569111313131313
①據(jù)圖分析，最佳取樣面積是100×100cm2．
②計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該植物的個(gè)體數(shù)．若計(jì)數(shù)結(jié)果由多到少依次為N1、N2、N3、N4、N5，則種群密度為$\frac{{N}_{1}{+N}_{2}{+N}_{3}{+N}_{4}{+N}_{5}}{5}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．一種植物和一種哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些化學(xué)元素含量（占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：%）如表數(shù)據(jù)，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
元素CHONPCaS
植物43.576.2444.431.460.200.230.17
動(dòng)物55.997.4614.629.333.114.670.78
A．組成生物體的最基本的元素是C
B．植物和動(dòng)物體內(nèi)的某些化學(xué)元素含量差異很大
C．組成生物體的化學(xué)元素，在無(wú)機(jī)自然界都可以找到
D．這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類差異很大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于顏色反應(yīng)的敘述正確的是（　�。�
A．蘇丹Ⅲ染液能將脂肪染成橘紅色
B．斐林試劑用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，能生成紅色沉淀
C．淀粉遇碘液變藍(lán)色
D．蛋白質(zhì)可被甲基綠染液染成綠色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)酶的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸
B．酶具有高效性
C．一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)
D．在適宜的PH條件下，溫度越高胃蛋白酶的活性越高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

10．有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立，正確的是（　�。�
A．該學(xué)說(shuō)認(rèn)為除病毒外，一切生物都是由細(xì)胞及細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的
B．施旺和施萊登認(rèn)為“新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生”即“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”
C．顯微鏡的發(fā)明和應(yīng)用為細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立奠定了基礎(chǔ)
D．所有細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類基因的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．基因都在染色體上

B．基因的表達(dá)都需要RNA的參與

C．體細(xì)胞中的基因都是成對(duì)存在的

D．基因的基本組成單位是核糖核苷酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案