9．如圖為細(xì)胞中DNA含量變化曲線，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．LM段發(fā)生在分裂間期B．MN段細(xì)胞中染色體數(shù)目相同
C．NO段細(xì)胞一分為二D．OP段細(xì)胞中染色體為染色質(zhì)的狀態(tài)

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線，其中L～M段表示間期，DNA復(fù)制過(guò)程．

解答 解：A、此曲線中LM段是染色體復(fù)制階段，發(fā)生在間期，A正確；
B、MN段為分裂期，在后期染色體加倍，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞分裂完成，C正確；
D、OP段為為下一次細(xì)胞分裂的間期或不分裂的細(xì)胞，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞有絲分裂過(guò)程及變化規(guī)律，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過(guò)程中DNA含量變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖示各區(qū)段代表的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細(xì)胞中，與乳汁的合成與分泌功能有密切關(guān)系的細(xì)胞器有（　�。�
A．核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體B．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體
C．溶酶體、線粒體、核糖體和高爾基體D．核糖體、中心體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．將番茄和水稻幼苗分別培養(yǎng)在含Mg2+、Ca2+、SiO44-的營(yíng)養(yǎng)液中一段時(shí)間后，測(cè)量營(yíng)養(yǎng)液中離子濃度占初始濃度的百分比，結(jié)果下表所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
離子種類Mg2+Ca2+SiO44-
水稻115%121%6%
番茄76%62%126%
（1）水稻主要吸收的離子是SiO44-，番茄主要吸收的離子是Ca2+．離子主要是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收到植物細(xì)胞的．
（2）不同植物細(xì)胞吸收的離子的種類和數(shù)量決定于細(xì)胞膜的載體的種類和數(shù)量，說(shuō)明細(xì)胞膜和其他生物膜的功能特性是選擇透過(guò)性膜．
（3）幾種離子的濃度變化與植物吸收水分的速率有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的敘述，正確的是（　�。�
A．地球上所有的植物、動(dòng)物和微生物及他們擁有的全部基因共同組成生物的多樣性
B．生物多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次的內(nèi)容
C．人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因
D．生物多樣性保護(hù)的最有效措施是加強(qiáng)教育和法制管理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖表示一株生長(zhǎng)旺盛的蓖麻在光照強(qiáng)度變化前后光合作用過(guò)程中吸收CO2和釋放O2的變化曲線，有關(guān)此曲線的分析不正確的是（　�。�
A．較強(qiáng)光照促進(jìn)水的光解，使產(chǎn)生的O2增多
B．較強(qiáng)光照使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]增多
C．較強(qiáng)光照使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的ATP增多
D．由圖可知提高光照強(qiáng)度可使光反應(yīng)和暗反應(yīng)同步加快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．研究者選取南瓜幼苗進(jìn)行了無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)和相關(guān)研究，圖中圖甲為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，圖乙為葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及氣體轉(zhuǎn)移途徑示意圖．請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）甲圖中CD段植物葉綠體光合作用制造的有機(jī)物的量隨溫度升高而增加（填“增加”“不變”或“降低”）．
（2）甲圖中A、B、C點(diǎn)分別與與乙圖中③、④、④（填序號(hào)）一致．
（3）溫室中種植南瓜幼苗應(yīng)控制在20℃左右（填“5”“10”“15”“20”或“25”）有利于幼生長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某生物細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)出現(xiàn)了如圖所示的過(guò)程，關(guān)于該過(guò)程說(shuō)法不正確的是（　　）
A．該生物發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異
B．減數(shù)分裂后產(chǎn)生的配子都不能產(chǎn)生成活的后代
C．從染色體組成上看，該生物為二倍體生物
D．僅從圖中染色體分析，配子中染色體組成可能有6種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．小病毒是一類已知最小的動(dòng)物DNA病毒，該病毒由一條單鏈DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成．這類病毒廣泛存在于人、脊椎動(dòng)物和昆蟲(chóng)體內(nèi)，每種病毒只能感染一種動(dòng)物．下列有關(guān)該病毒的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該病毒所含N元素全部存在于蛋白質(zhì)分子中
B．該病毒在普通培養(yǎng)基中以無(wú)絲分裂的方式進(jìn)行繁殖
C．吡羅紅甲基綠染色劑可將該病毒的DNA染成紅色
D．構(gòu)成該病毒的脫氧核糖的數(shù)目和含氮堿基的數(shù)目相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列細(xì)胞不可能出現(xiàn)姐妹染色單體的是（　�。�
A．T淋巴細(xì)胞B．效應(yīng)T細(xì)胞C．B淋巴細(xì)胞D．記憶細(xì)胞

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