分析下面有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)、人體體液中物質(zhì)交換的示意圖，以下說法正確的是（　�。�
A、乙中D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分
B、過敏反應時，甲中的A增加導致水腫
C、人體O2濃度最高的是甲圖中的B
D、乙中能量最少的營養(yǎng)級是B
考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能,內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：據(jù)圖分析：1、圖甲是人體體液中物質(zhì)交換的示意圖，其中A是組織液，B是淋巴，C是血漿，D是組織細胞．
2、圖乙是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中A是生產(chǎn)者，B是分解者，C是消費者，D是二氧化碳庫．
解答： 解：據(jù)乙圖分析，D與A，B，C都有交流，判斷D為非生物成分，而A與D 有雙向交流，判斷A為生產(chǎn)者，A和C都有箭號流向C，判斷C為消費者，B為分解者，A生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分，A錯誤；
B、人體發(fā)生過敏反應時，甲圖中的A組織液增加導致組織水腫，B正確；
C、組織液和血漿雙向滲透，因此判斷圖甲A和C為組織液和血漿，B為淋巴，由于淋巴是組織液單向滲透形成的，因此A為組織液，C為血漿，D為組織細胞．人體O2濃度最高的是肺泡周圍毛細血管里的血漿，即甲圖中的C，C錯誤；
D、因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中，能量最少的是最高級別消費者，是乙圖中的C消費者，D錯誤．
故選：B．
點評：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)、人體內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識，關(guān)鍵是要求學生弄清各成分之間的物質(zhì)交換的具體情況，認真分析作答．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

采用下列哪組方法，能最簡捷實效地依次解決①→③中的遺傳問題（　�。�
①鑒定一匹黑色雄性豚鼠是否是純合體  
②不斷提高小麥抗病品種的純合度
③鑒定一株黃粒豌豆是否能穩(wěn)定遺傳．
A、雜交、自交、自交
B、測交、自交、自交
C、測交、自交、測交
D、雜交、自交、測交

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為豌豆雜交圖解．
（1）寫出下列各字母的遺傳學意義：
P
 
，F(xiàn)1
 
，×
 
，?
 
．
（2）圖中等位基因為
 
．
（3）F1自花傳粉時產(chǎn)生的配子類型有
 
．
（4）F2再自交得到F3，其中可穩(wěn)定遺傳的高莖所占概率為
 
，高莖中雜合子占
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列敘述不正確的是（　　）
A、該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和
B、圖中處于最高營養(yǎng)級的生物是細菌
C、圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈只有1條
D、該圖能反映出生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

發(fā)菜與下列哪種生物屬于同一類（　�。�
A、白菜B、顫藻
C、大腸桿菌D、紫菜

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有一幼鼠，先天無胸腺，此鼠的免疫狀況是（　　）
A、有全部的細胞免疫能力
B、喪失一切免疫能力
C、有全部的體液免疫能力
D、保留部分體液免疫能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞中有機物的敘述，正確的是（　�。�
A、真核生物都以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
B、細胞中氨基酸種類和數(shù)量都相同的蛋白質(zhì)一定是同一種蛋白質(zhì)
C、細胞中的糖類可以分為3類，其中可以被消化道直接吸收的是單糖，完全由葡萄糖縮合而成的二糖是麥芽糖
D、脂肪和纖維素都可以作為動物體細胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于組成細胞的化學元素和化合物的敘述錯誤的是（　�。�
A、細胞中常見的元素有C、H、O、N等20多種，其中C是最基本的元素
B、構(gòu)成細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核的主要化合物是有機物，水和無機鹽在活細胞中并不重要
C、蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸
D、兩個氨基酸是通過脫水縮合的方式結(jié)合在一起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無機環(huán)境和生物群落之間循環(huán)的主要形式是（　　）
A、二氧化碳B、碳酸鹽
C、碳酸D、葡萄糖

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