3．關于動物細胞工程技術敘述錯誤的是（　　）
A．將抗原注入小鼠體內，以獲得相應的B淋巴細胞
B．動物細胞融合的應用中最重要的是克服遠源雜交不親和的障礙
C．用聚乙二醇作為誘導劑，可促使B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合
D．動物細胞培養(yǎng)時有貼壁生長和接觸抑制的現(xiàn)象

分析 動物細胞融合也稱細胞雜交，是指兩個或多個動物細胞結合形成一個細胞的過程．融合后形成的具有原來兩個或多個細胞遺傳信息的單核細胞，稱為雜交細胞．
動物細胞融合的意義：打破了生殖隔離，使遠緣雜交成為可能；成為研究細胞遺傳、細胞免疫、腫瘤和生物新品種培育等的重要手段．最主要的用途：制備單克隆抗體．

解答 解：A、將抗原注入小鼠體內，以獲得相應的效應B淋巴細胞，A正確；
B、動物細胞融合的應用中最重要的是制備單克隆抗體，B錯誤；
C、用聚乙二醇作為誘導劑，可促使B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合，C正確；
D、動物細胞培養(yǎng)時有貼壁生長和接觸抑制的現(xiàn)象，D正確．
故選：B．

點評 本題考查了動物細胞融合的相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，屬于容易題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列幾位科學家的相關探究實驗中，所用技術方法不同于其他三位的是（　�。�
A．恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所
B．魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水
C．卡爾文探究碳元素在光合作用中轉移途徑
D．科學家探究分泌蛋白的合成和分泌途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．女性子宮瘤細胞中最長的DNA分子可達36mm，DNA復制速度約為4μm/min，但復制過程僅需40min左右即完成，這是因為（　�。�
A．邊解旋邊復制B．一個復制點雙向復制
C．以半保留方式復制D．復制起點多，分段復制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列不是生物體內環(huán)境成份的是（　�。�
A．組織液中水B．細胞外液的Mg2+C．血紅蛋白D．淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．小蚌蘭葉片正面呈綠色，背面呈紫紅色，常用作盆栽觀賞．某興趣小組為探究細胞液濃度大小進行了如下實驗：
①配制不同濃度的蔗糖溶液；
②制作小蚌蘭葉片下表皮臨時裝片
③用顯微鏡觀察小蚌蘭葉片下表皮細胞質壁分離程度
④將小蚌蘭葉片下表皮臨時裝片中的清水換成不同濃度的蔗糖溶液
⑤觀察并記錄實驗結果．結果如下表 （“-”表示不能發(fā)生，“+”表示能發(fā)生，“+”越多表示程度越大），分析回答：
蔗糖濃度/g•mL-10.200.250.300.350.400.450.500.55
質壁分離程度----+++++++++
（1）選用小蚌蘭下表皮作實驗材料的優(yōu)點是液泡成紫色，便于觀察．
（2）植物細胞發(fā)生質壁分離的外界條件是蔗糖溶液濃度＞（填“＞”或“＜”或“=”）細胞液濃度．
（3）實驗步驟④中，從蓋玻片的一側滴入蔗糖溶液，另一側用吸水紙吸引，重復多次，以保證洋蔥鱗片葉外表皮完全浸潤在蔗糖溶液中．
（4）換用高倍物鏡觀察時，應轉動細準焦螺旋進行調焦．
（5）小蚌蘭葉片下表皮細胞液滲透壓與濃度在0.35g•mL-1--0.40g•mL-1之間的蔗糖溶液相當．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．將蘇云金桿菌Bt蛋白基因導入棉花細胞中，可獲得抗棉鈴蟲的轉基因棉，其過程如下圖所示（注：農(nóng)桿菌中Ti質粒上只有T-DNA片段能轉移到植物細胞中，棉花細胞在含卡那霉素的培養(yǎng)基中無法存活．）
（1）過程①稱為基因表達載體的構建．過程②一般用Ca2+（或CaCl2）處理農(nóng)桿菌，使其易吸收周圍環(huán)境中的DNA分子．
（2）在圖示過程中，導入目的基因的步驟是流程②③（填序號），將目的基因導入棉花細胞，除采用圖示中的方法外，還可以采用基因槍法和花粉管通道法．
（3）如要確保試管苗中含有目的基因，可在④過程的培養(yǎng)基中加入卡那霉素．
（4）圖示過程中，涉及的生物技術包括基因工程、植物組織培養(yǎng)技術．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．DNA上所有片段都具有遺傳效應
B．等位基因的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期
C．非等位基因在減數(shù)第一次分裂的后期都能自由組合
D．沃森和克里克構建的DNA的雙螺旋結構模型屬于物理模型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調節(jié)滲透壓
B．外植體是指用于培養(yǎng)的植物組織或器官
C．離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D．同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．成熟的植物細胞具有中央大液泡，可與外界溶液構成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水．下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關系，圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細胞有活性）．請回答下列問題：

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c 兩側濃度大小是a＜b．由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在下降，最終液面不再上升，當液面不再上升時，c 兩側濃度大小是a＜b．
（2）圖丙中相當于圖甲中c 結構的是③④⑤（填序號）．
（3）把一個已經(jīng)發(fā)生質壁分離的細胞浸入清水中，發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積增大，說明細胞在滲透吸水，細胞能否無限吸水？不能，原因是植物的細胞壁彈性限度有限，當細胞吸水膨大到細胞壁所能承受的最大彈性時，細胞不再吸水．
（4）把一個已經(jīng)發(fā)生質壁分離的細胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積也在增大．當液泡體積不再增大時，細胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？不一定．
（5）觀察植物細胞質壁分離與復原實驗的正確順序是B．
①加清水②制作裝片③觀察質壁分離④加0.3g/mL 蔗糖溶液 ⑤觀察細胞復原⑥觀察正常細胞
A．①②③④⑤⑥B．②⑥④③①⑤C．①②③④⑥⑤D．⑥①②④③⑤

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