如果某一種昆蟲缺乏適應(yīng)變化的環(huán)境所需要的變異,它可能(  )
A、進(jìn)化為另一新種
B、進(jìn)化到更高等形式
C、退化到低級種類
D、絕滅
考點(diǎn):現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容
專題:
分析:達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存.
解答: 解:在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰.因此,如果某一種昆蟲缺乏適應(yīng)變化的環(huán)境所需要的變異,它可能絕滅,ABC錯誤;D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生的記憶和理解能力.需要強(qiáng)調(diào)的是:1、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說沒有闡明遺傳和變異的本質(zhì)以及自然選擇的作用機(jī)理.2、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說以生物個體為單位,而不是強(qiáng)調(diào)群體的進(jìn)化,種群是生物進(jìn)化的基本單位.3、在達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說中,自然選擇是過度繁殖和生存斗爭導(dǎo)致的,而不是將自然選擇歸結(jié)于不同基因頻率的改變,沒有生存斗爭,自然選擇也會進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制,是對環(huán)境做出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為.如圖A、B所示的細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導(dǎo)方式,C、D表示不同的信號分子對靶細(xì)胞作用的方式.
請根據(jù)圖回答問題:

(1)在人體內(nèi),圖A所示的調(diào)節(jié)方式為
 
.那么參與這類信號分子合成與分泌的細(xì)胞器肯定有
 
.(不得少于兩種)
(2)如果圖A過程表示是胰島素分子對機(jī)體的作用過程,那么胰島素分子主要通過血液循環(huán)到達(dá)所作用的靶細(xì)胞,主要的靶細(xì)胞有
 
.(不得少于兩種)
(3)根據(jù)C、D可知靶細(xì)胞上接受信號分子的受體有兩類,一類是細(xì)胞表面受體,一類是細(xì)胞內(nèi)受體.信號分子與受體結(jié)合的部分與細(xì)胞膜的特性以及信號分子的化學(xué)性質(zhì)有關(guān).下列物質(zhì)屬于信號分子并且是通過細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)選擇性的識別和結(jié)合而實(shí)現(xiàn)的是
 

A.唾液淀粉酶          B.性激素        C.生長激素        D.呼吸氧化酶
(4)如果圖B所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,那么從反射弧的組成結(jié)構(gòu)來看,2應(yīng)該屬于
 

(5)細(xì)胞完成信號應(yīng)答之后,要進(jìn)行信號解除終止細(xì)胞應(yīng)答.已知3所釋放的某種物質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮分泌唾液,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.若某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,則這種藥物的即時效應(yīng)是
 

A.使2持續(xù)性興奮不再分泌唾液          B.使靶細(xì)胞持續(xù)性興奮并分泌唾液
C.使2持續(xù)性抑制并分泌唾液            D.使靶細(xì)胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液.

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用建立的誘導(dǎo)體系誘導(dǎo)小鼠胚胎干細(xì)胞向胰島B細(xì)胞分化.下列判斷錯誤的是( 。
A、如鏡檢細(xì)胞中出現(xiàn)大量粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng),可初步判斷胚胎干細(xì)胞發(fā)生了胰島樣分化
B、該過程需要用胰蛋白酶處理,使胚胎分散成單個細(xì)胞
C、胚胎干細(xì)胞分化成胰島B細(xì)胞的原因是基因突變
D、小鼠胚胎干細(xì)胞都含有控制胰島素合成的基因,但未表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在植物的細(xì)胞里,大量生成ATP的細(xì)胞器是( 。
A、葉綠體B、核糖體
C、高爾基體D、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代進(jìn)化論與達(dá)爾文進(jìn)化論觀點(diǎn)比較,不同的是( 。
A、可遺傳的變異是生物進(jìn)化的原始材料
B、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
C、種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)
D、自然選擇是環(huán)境對生物的選擇

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制,是一種對環(huán)境做出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為.圖中,甲、乙所示為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導(dǎo)方式,丙、丁表示不同的信號分子對靶細(xì)胞作用的方式.下列說法正確的是( 。
A、若乙圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)看,②屬于傳入神經(jīng)
B、若甲圖示體液調(diào)節(jié)方式,則參與這類信號分子分泌的細(xì)胞器肯定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
C、若乙圖所示的靶細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,則其所接受的信號分子不止是3所分泌的遞質(zhì)
D、人體性腺所分泌的信號分子對靶細(xì)胞的作用方式應(yīng)為丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述正確的是( 。
A、線粒體是有氧呼吸的場所,沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸
B、核糖體是分布最廣泛的細(xì)胞器,各種生物都具有核糖體
C、液泡內(nèi)部的糖類、無機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)對細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境起到調(diào)節(jié)作用
D、葉綠體可以合成ATP,因此葉肉細(xì)胞不需要呼吸作用提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為基因型AABb的某動物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖.相關(guān)判斷錯誤的是(  )
A、此動物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個染色體組
B、此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生
C、此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞
D、此細(xì)胞含有4條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

純合的黃色圓粒(YYRR)豌豆與綠色皺粒(yyrr)豌豆雜交(符合自由組合規(guī)律).F1自交,將F2中全部綠色圓粒豌豆再種植自交,則F3中純合的綠色圓粒是F3的(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
12
D、
1
16

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