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11.作物育種是生物技術的一項重要內容,其方法手段也日益先進和多樣化.現(xiàn)有一基因型為AaBB的生物,現(xiàn)在要將它轉變?yōu)榛蛐蜑棰貯ABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB的生物,可以采取的相關技術及排列正確的一組是( 。
A.誘變育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、細胞融合
B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、多倍體育種
C.誘變育種、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術
D.花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、多倍體育種、誘變育種

分析 根據題意分析可知:某生物的基因型為AaBB,通過某些技術可以分別將它轉變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB,采用的技術是雜交育種;②aB,采用的技術是花藥離體培養(yǎng);③AaBBC采用的技術是轉基因技術;④AAaaBBBB,采用的技術多倍體育種.
雜交育種原理:基因重組(通過基因分離、自由組合或連鎖交換,分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起).
誘變育種原理:基因突變,方法:用物理因素(如X射線、γ射線、紫外線、激光等)或化學因素(如亞硝酸、硫酸二乙脂等)來處理生物,使其在細胞分裂間期DNA復制時發(fā)生差錯,從而引起基因突變,舉例:太空育種、青霉素高產菌株的獲得.
單倍體育種原理:染色體變異,方法與優(yōu)點:花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再人工誘導染色體數目加倍,優(yōu)點 明顯縮短育種年限,原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離.
多倍體育種:原理:染色體變異,方法:最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗.秋水仙素能抑制有絲分裂時紡綞絲的形成,染色體不能移動,使得已經加倍的染色體無法平均分配,細胞也無法分裂.當秋水仙素的作用解除后,細胞又恢復正常的生長,然后再復制分裂,就能得到染色體數目加倍的細胞.如八倍體小黑麥的獲得和無籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就.
基因工程育種原理:DNA重組技術(屬于基因重組范疇)方法:按照人們的意愿,把一種生物的個別基因復制出來,加以修飾改造,放到另一種生物的細胞里,定向地改造生物的遺傳性狀.操作步驟包括:提取目的基因、目的基因與運載體結合、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與表達等.舉例:能分泌人類胰島素的大腸桿菌菌株的獲得,抗蟲棉,轉基因動物等.

解答 解:①將生物的基因型為AaBB,轉變?yōu)锳ABB,采用的技術是雜交育種;
②將生物的基因型為AaBB,轉變?yōu)閍B,采用的技術是花藥離體培養(yǎng);
③將生物的基因型為AaBB,轉變?yōu)锳aBBC,采用的技術是基因工程技術;
④將生物的基因型為AaBB,轉變?yōu)锳AaaBBBB,采用的技術是多倍體育種.
故選:B.

點評 本題考查幾種育種方法的應用,意在考查考生理解所學知識要點的能力;能運用所學知識與觀點,對某些生物學問題做出合理的判斷或得出正確的結論;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.將同一植物細胞依次浸于蒸餾水、0.3mol∕L蔗糖和0.5mol∕L尿素溶液中,觀察原生質體的體積隨時間的變化,結果如下圖所示:
(1)A、B、C中,表示細胞在蒸餾水中的是A,表示在0.3mol∕L蔗糖溶液中的是C.
(2)ef段的細胞液濃度變化為不變.
(3)試簡要分析B、C曲線差異的原因:
B:在溶液中的細胞開始時因滲透失水而發(fā)生質壁分離,后期由于尿素分子能進入細胞使得質壁分離后的細胞因吸水而自動復原;
C:由于蔗糖分子不能進入細胞,因此質壁分離后不能自動復原.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖1表示神經內分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關系,其中細胞因子是細胞對刺激應答時分泌的物質(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質激素.據圖回答:
(1)應激狀態(tài)下,下丘腦釋放的CRH增多,最終導致糖皮質激素增多,在此過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的效應器,血液中糖皮質激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有抑制作用,從而使血液中的糖皮質激素含量保持相對穩(wěn)定.糖皮質激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用,與胰島素(激素)的作用相反.
(2)有研究表明,老年動物(包括人)在應激條件下容易引發(fā)惡性腫瘤.結合圖中信息,分析原因應激條件下,糖皮質激素分泌增多,抑制了免疫系統(tǒng)的功能,使免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能降低.
(3)如圖2中a表示某種分子,b表示某種相關的細胞,對兩者關系描述正確的是C.
A.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉細胞b,將導致血糖含量上升
B.如果a表示抗利尿激素,作用于腎臟細胞b,將會導致尿量增多
C.如果a表示甲狀腺激素,則b可能是下丘腦細胞,也可能是垂體細胞
D.如果a表示抗原分子,則細胞b可能是效應B、效應T細胞或記憶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.細胞核與細胞質之間大分子物質交換的通道是(  )
A.核膜B.胞間連絲C.核孔D.核仁

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解如圖:
據圖回答下列問題:
(1)圖中A是丙酮酸,其產生的部位是細胞質基質.
(2)反應①②③④中,必須在有氧條件下進行的是②,可在人體細胞中進行的是①②④.
(3)蘋果貯藏久了,會有酒味產生,其原因是發(fā)生了圖中①③過程;而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產生,其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進行了圖中①④過程,寫出該過程反應式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+少量能量.
(4)糧食貯藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為種子在有氧呼吸過程中產生了水.
(5)如果有氧呼吸和無氧呼吸消耗等量的葡萄糖,所產生二氧化碳之比為1:3.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于實驗的描述中正確的一組是(  )
①斐林試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后出現(xiàn)紅黃色沉淀;
②脂肪的鑒定能看到被染色的脂肪滴;
③鑒定還原糖時,要先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液;
④蛋白質用雙縮脲試劑鑒定呈紫色;
⑤洋蔥根尖裝片制作的步驟是解離、漂洗、染色、壓片;
⑥觀察洋蔥根尖裝片發(fā)現(xiàn)最多的細胞是前期細胞;
⑦用30%蔗糖溶液對臨時裝片作引流后,約5min后可看到洋蔥表皮細胞逐漸發(fā)生質壁分離的現(xiàn)象;
⑧有絲分裂觀察的實驗中,用于對洋蔥根尖染色的染液有龍膽紫或醋酸洋紅染液;
⑨濾紙條上色素帶的顏色從上到下依次是橙黃色、黃色、黃綠色、藍綠色.
A.③⑤⑥⑧B.②④⑤⑦C.①④⑤⑦D.②④⑤⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖甲是某哺乳體動物在生殖發(fā)育過程中細胞內染色體數目變化曲線,乙是該動物一個細胞的局部結構模式圖.請分析完成下列問題:( A、B、C表示生理過程,①~⑦表示時期)

(1)姐妹染色單體分離發(fā)生在A中③和C中⑥.(填序號)
(2)乙圖細胞所處的分裂時期屬于甲圖中②(填數字)階段,圖中有8個染色單體,該生物細胞中染色體數最多有16條.若乙圖中2代表Y染色體,則形成該細胞的場所是精巢.
(3)若乙圖a上某位點有基因B,a′上相應點的基因是b,發(fā)生這種變化的原因是基因突變或交叉互換
(4)若甲圖A表示一個個體的生殖細胞產生過程,該個體的基因型為AaBb,兩對等位基因獨立遺傳,則③階段細胞中的基因組成是AABB、AAbb、aaBB、aabb,若經④形成的細胞的基因型為AaBb,則⑥階段細胞中的基因組成是AAaaBBbb.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.精子獲能與下列哪項有關( 。
A.尾部擺動B.某種物質的作用C.呼吸作用D.雌性生殖道運行

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省樂山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•樂山期末)如圖,處于一定濃度KNO3溶液中的某成熟的植物細胞.請選擇正確答案( )

A.如果將外界溶液更換為適宜濃度的蔗糖溶液,實驗現(xiàn)象完全相同

B.發(fā)生質壁分離自動復原是因為細胞滲透失水,細胞液濃度升高所致

C.發(fā)生質壁分離自動復原過程中直接參與的細胞器有:線粒體和液泡

D.該細胞的原生質層由細胞膜1、液泡膜2和之間的細胞質6共同構成

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