分析 分析甲圖:甲圖是與細胞增殖和分化有關(guān)的圖解,其中A表示細胞增殖,該過程會使細胞數(shù)目增多,但細胞種類不變;B表示細胞分化過程,該過程會導(dǎo)致細胞種類增多,但不會增加細胞數(shù)目.
分析乙圖:乙圖細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期.
解答 解:(1)甲圖中A、B分別是細胞數(shù)目增多和形態(tài)改變,說明其分別是細胞增殖和細胞分化.乙圖細胞處于有絲分裂后期.
(2)不同細胞功能不同的內(nèi)因是基因的選擇性表達,血紅蛋白基因只在紅細胞中才表達,在其他細胞中控制合成血紅蛋白的遺傳信息處于關(guān)閉狀態(tài).因此若e能合成血紅蛋白,則b、d都不能合成血紅蛋白.
(3)植物細胞能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體,說明植物細胞具有全能性.在細胞分裂、分化的過程中細胞的全能性降低,因此甲圖中的a、b、c、d、e這五個細胞相比,細胞全能性最高的是a.
(4)乙圖中細胞有8條染色體,0條色單體,8分子DNA,1和2兩條染色體是經(jīng)過分裂間期復(fù)制形成的.
故答案為:
(1)細胞增殖 細胞分化 后
(2)不能 控制合成血紅蛋白的基因未表達
(3)全能 a
(4)8 0 8 染色體 復(fù)制
點評 本題結(jié)合圖解,考查細胞有絲分裂和細胞分化的相關(guān)知識,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,能準確判斷圖示細胞的分裂方式及所處的時期;識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質(zhì),能結(jié)合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘭州市郊的農(nóng)作物 | B. | 興隆山森林中的植物 | ||
C. | 小西湖岸邊的植物 | D. | 沿海灘涂生長的植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑥⑦⑧ | B. | ①②⑤⑦ | C. | ①②④⑤ | D. | ①③⑤⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞凋亡時,胞膜及細胞器相對完整 | |
B. | 是由基因控制的細胞編程性死亡 | |
C. | 因創(chuàng)傷引起的細胞壞死不屬于細胞凋亡 | |
D. | 成熟組織中不會發(fā)生細胞的凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ②④③ | C. | ②③⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列種間關(guān)系,兩物種均受益的是( )
A.豆科植物與根瘤菌 B.水葫蘆與浮萍
C.T2噬菌體與大腸桿菌 D.螳螂與黃雀
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市高一4月月考生物試卷(教師版) 題型:選擇題
如果在一個種群中,基因型AA的比例占25%,基因型Aa的比例占50%,基因型aa的比例占25%。已知基因型aa的個體失去求偶繁殖能力,則隨機交配一代后,子代中基因型aa的個體所占的比例為
A.1/16 B.1/4 C.1/8 D.1/9
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