精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
研究人員進行了多種植物激素對豌豆植株側芽影響的實驗,結果如圖所示.

請回答:
(1)比較曲線1、2、3與4,可知
 
對側芽的生長有抑制作用,其中起作用的主要激素是
 
,而
 
(激素)能解除這種激素的抑制作用.
(2)比較曲線4與5,可得出赤霉素能明顯
 

(3)分析上圖,推測側芽生長速度不同是由于側芽內多種
 
濃度或比例的改變引起的.
考點:植物激素的作用
專題:
分析:1、植物激素指的是在植物體內合成,從產生部位運輸到作用部位,并且對植物體的生命活動產生顯著調節(jié)作用的微量有機物.
2、植物表現出頂芽優(yōu)先生長而受到抑制的現象稱為頂端優(yōu)勢.
3、根據題意,通過比較曲線1、2、3與4,再結合實驗設計的單一變量和對照原則,可知1和4,2和4,1和3各形成一組對照實驗.在1和4這組對照實驗中,實驗變量為頂芽的有無,實驗結果是去掉頂芽后的豌豆植株側芽的平均長度長,說明頂芽對側芽的生長有抑制作用.在2和4這組對照實驗中,實驗變量去頂芽的切口是否涂抹生長素,實驗結果是切口涂抹生長素后側芽的生長受到抑制,進一步說明對側芽生長起抑制作用的是生長素.在1和3這組對照實驗中,實驗變量保留頂芽的情況下是否在側芽上涂抹細胞分裂素,實驗結果是涂抹細胞分裂素后的豌豆植株側芽的平均長度比不涂抹長,側芽生長明顯,說明細胞分裂素可以解除生長素對側芽生長抑制的作用.通過比較曲線4與5,可知在這組對照實驗中,實驗變量是赤霉素的有無,因變量是側芽的生長狀況,其觀測指標是側芽的平均長度,結果是去頂芽切口涂抹赤霉素后側芽生長的平均長度大于沒有涂抹赤霉素的一組,由此說明赤霉素能明顯促進側芽的伸長.
解答: 解:(1)比較1和4,實驗變量為頂芽的有無,實驗結果是去掉頂芽后的豌豆植株側芽的平均長度長,說明頂芽對側芽的生長有抑制作用,其中起作用的是頂芽產生的生長素.該激素對頂芽和側芽的作用體現了其具有兩重性.在1和3這組對照實驗中,實驗結果是涂抹細胞分裂素后的豌豆植株側芽的平均長度比不涂抹長,側芽生長明顯,說明細胞分裂素可以解除生長素對側芽生長抑制的作用.在保留頂芽的情況下,除了曲線3所采用的措施外,同時在側芽上涂抹赤霉素,預測側芽的生長速度與曲線3相比更快.
(2)通過比較曲線4與5,可知在這組對照實驗中,實驗變量是赤霉素的有無,因變量是側芽的生長狀況,其觀測指標是側芽的平均長度,結果是去頂芽切口涂抹赤霉素后側芽生長的平均長度大于沒有涂抹赤霉素的一組,由此說明赤霉素能明顯促進側芽的伸長.
(3)綜合以上實驗可知側芽的生長,同時受到生長素、赤霉素和細胞分裂素等的影響,由此推測側芽生長速度不同的原因是側芽內不同植物激素濃度或比例的改變.
故答案為:
(1)頂芽    生長素   細胞分裂素
(2)促進側芽的伸長
(3)植物激素
點評:本題主要考查有關植物激素之間的相互作用以及相關的實驗分析能力.通過多種植物激素對豌豆植株側芽生長影響的實驗結果曲線的對比分析,找出實驗的自變量,明確實驗變量與因變量的因果關系,便可得出相關的結論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于無機鹽的敘述,錯誤的是( 。
A、鐵是合成血紅蛋白不可缺少的成分
B、所有蛋白質中都含有硫元素
C、植物缺鎂會影響光合作用
D、食鹽中加碘可預防地方性甲狀腺腫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于免疫系統的組成正確的是( 。
A、免疫第一道防線是皮膚、粘膜
B、第三道防線是殺菌物質和吞噬細胞
C、第三道防線只有細胞免疫
D、類風濕性關節(jié)炎是免疫系統異常敏感,反應過度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某科技小組在調查一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數量時,放置了100個捕鼠籠,一夜間捕獲了48只,將捕獲的灰蒼鼠做好標記后在原地放生. 5天后,在同地點再放置同樣數量的捕鼠籠,捕獲了45只,其中有上次標記的個體15只.由于灰蒼鼠被捕一次后更難捕捉,因此推測該草場中灰蒼鼠的種群數量最可能是( 。
A、小于72只
B、大于72只
C、小于144只
D、大于144只

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為膝跳反射的反射弧結構示意圖,圖2表示人體中箭毒時,箭毒對突觸后膜Na+通道通透性的影響(Ach為乙酰膽堿).請據圖回答下列相關問題:

(1)在膝跳反射弧中,感受器在
 
(填“伸肌”或“屈肌”)中.c處施加刺激引起伸肌收縮,該過程
 
(填“屬于”或“不屬于”)反射活動.若給予a處施加足夠刺激,興奮在b處傳遞速度比c處傳導速度
 
(填“快”或“慢”).
(2)正常情況下,神經遞質與
 
上的受體結合發(fā)揮作用后立即失活.
(3)由圖2可知,人體中箭毒后,箭毒與Ach受體結合,使Na+通道
 
,阻止Na+
 
,導致突觸后膜不能產生電位變化.因此,若人體中箭毒后,中毒癥狀為肌肉
 
(填“松弛”或“僵直”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一種無毒蛇的體表花紋顏色由兩對基因(D和d、H和h)控制,這兩對基因按自由組合規(guī)律遺傳,與性別無關.花紋顏色和基因型的對應關系如表所示.
基因型D、H同時存在(D_H型)D存在、H不存在(Dhh型)H存在、D不存在(ddH型)D和H都不存在(ddhh型)
花紋顏色野生型(黑色、橘紅色同時存在)橘紅色黑色白色
現有下列三個雜交組合.請回答下列問題.
甲:野生型×白色,F1的表現型有野生型、橘紅色、黑色、白色;
乙:橘紅色×橘紅色,F1的表現型有橘紅色、白色;
丙:黑色×橘紅色,F1全部都是野生型.
(1)甲組雜交方式在遺傳學上稱為
 
,推測親本的基因型是
 
,F1的四種表現型比例是
 
.這說明無毒蛇的體色遺傳遵循
 
定律.以上分析屬于假說-演繹法中的
 
(填“假說”或“演繹”)階段,
(2)若讓甲組親本中野生型無毒蛇雌雄相互交配,則后代的表現型及比例是
 

(3)讓乙組F1中橘紅色無毒蛇與另一純合黑色無毒蛇雜交,理論上雜交后代的表現型及比例是
 

(4)讓丙組F1中雌雄個體交配,后代中表現為橘紅色的有120條,那么理論上表現為黑色的雜合體有
 
條.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關于DNA分子復制的敘述,錯誤的是( 。
A、復制需要脫氧核糖核酸和酶
B、邊解旋邊復制
C、復制發(fā)生在細胞分裂間期
D、DNA復制需要消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一個人類白化病遺傳的家族系譜圖,6號和7號為同卵雙生,即由同一個受精卵發(fā)育而來成的兩個個體,8號和9號為異卵雙生,即由兩個受精卵分別發(fā)育成的個體.請據圖回答:

(1)6號為純合子的概率為
 
,9號是雜合子的概率為
 

(2)4號和8號基因型相同的概率為
 
;7號和8號所生11號的性別在
 
完成后就已經確定;7號和8號所生子女的性別取決于圖中
 
 號個體.
(3)若一對表現型正常的夫婦生了一個白化色盲兒子(色盲為伴X隱性遺傳),則這對夫婦再生一個正常女兒是純合體的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

根據“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質”實驗,回答下列問題:
(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原糖所用的試劑是
 
,該試劑與細胞內還原糖發(fā)生作用,形成
 
沉淀,因此,可用該試劑檢驗糖尿病病人尿液中
 
的存在.
(2)鑒定花生子葉中存在脂肪的實驗中,能將脂肪染成橘黃色的染液是
 
,用其染色時,要用體積分數為50%的酒精溶液,目的是
 

(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質時,向組織樣液中加入雙縮脲試劑的正確方法是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案