3.下列關(guān)于細(xì)胞器描述正確的是( 。
A.核仁與核糖體的形成密切相關(guān),如果沒(méi)有核仁就無(wú)法形成核糖體
B.采用差速離心法將大腸桿菌的各種細(xì)胞器分離開(kāi)
C.線粒體外膜上存在運(yùn)輸葡萄糖的載體蛋白
D.高爾基體在細(xì)胞內(nèi)繁忙的囊泡運(yùn)輸中起交通樞紐作用

分析 1、核糖體是無(wú)膜的細(xì)胞器,由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,分為附著核糖體和游離核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所.所有細(xì)胞都含有核糖體.
2、線粒體普遍存在于真核細(xì)胞,是進(jìn)行有氧呼吸和形成ATP的主要場(chǎng)所.線粒體有內(nèi)外兩層膜,內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,嵴的周?chē)錆M了液態(tài)的基質(zhì).在線粒體的內(nèi)膜上和基質(zhì)中,有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶.
3、高爾基體是單層膜,對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)再加工,分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”及“發(fā)送站”.動(dòng)植物細(xì)胞中都含有高爾基體,但功能不同,在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān).高爾基體在分泌蛋白的合成與運(yùn)輸中起著重要的交通樞紐作用.

解答 解:A、原核細(xì)胞沒(méi)有核仁,但有核糖體,A錯(cuò)誤;
B、大腸桿菌只有核糖體一種細(xì)胞器,B錯(cuò)誤;
C、葡萄糖不能進(jìn)入線粒體中,線粒體外膜上不存在運(yùn)輸葡萄糖的載體蛋白,C錯(cuò)誤;
D、高爾基體在細(xì)胞內(nèi)繁忙的囊泡運(yùn)輸中起交通樞紐作用,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

哺乳動(dòng)物的性腺細(xì)胞合成和分泌的性激素屬于( )

A.核酸 B.蛋白質(zhì) C.糖類(lèi) D.脂類(lèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.回答下列有關(guān)細(xì)胞膜的問(wèn)題:
(1)某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)及功能,請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn),
①選取人體的A作為獲得細(xì)胞膜純凈物的來(lái)源,選取該材料的原因是:人和哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞器膜及核膜,只有細(xì)胞膜.
A.成熟的紅細(xì)胞     B.神經(jīng)細(xì)胞       C.白細(xì)胞     D.口腔上皮細(xì)胞
②將選取的材料放入清水(或蒸餾水)中,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂.
(2)與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是糖蛋白.
(3)不同細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能不同,主要取決于細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)目不同.
(4)科學(xué)上鑒別活細(xì)胞和死細(xì)胞,常用“染色排除法“.例如,用臺(tái)盼藍(lán)染色,死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色.死細(xì)胞會(huì)被染色的原因是細(xì)胞死亡后,細(xì)胞膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能.
(5)植物細(xì)胞在細(xì)胞膜之外還有一層細(xì)胞壁,細(xì)胞壁的化學(xué)成分是纖維素和果膠.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

11.控制植物果實(shí)重量的三對(duì)等位基因A/a、B/b和C/c,對(duì)果實(shí)重量的作用相等,分別位于三對(duì)同源染色體上.已知基因型aabbcc 的果實(shí)重120克,AABBCC的果實(shí)重210克.現(xiàn)有果樹(shù)甲和乙雜交,甲的基因型為aaBbCc,F(xiàn)1的果實(shí)重135-165克.則乙的基因型是( 。
A.AAbbccB.AaBBccC.AaBbCcD.aaBBcc

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖為處于不同分裂時(shí)期某生物的細(xì)胞示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.甲、乙、丙中都有同源染色體B.卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)這二種細(xì)胞
C.能夠出現(xiàn)基因重組的是乙D.丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列敘述正確的是( 。
A.DNA徹底水解后可得到脫氧核糖核苷酸
B.細(xì)胞中的脂質(zhì)具有多種功能,如儲(chǔ)存能量、緩沖減壓和組成細(xì)胞膜的重要成分等
C.蛋白質(zhì)徹底水解形成的氨基酸與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
D.磷脂與核酸的組成元素相同,原核細(xì)胞中不含磷脂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖一為人體手背皮膚(A)接受一定刺激后引起肱二頭肌發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖.圖二為圖一中某部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖二表示圖一中F處的結(jié)構(gòu),名稱(chēng)是突觸,在該處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào),而且單向傳遞的,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜,然后釋放作用于突觸后膜.
(2)用針刺A時(shí),引起肱二頭肌收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的過(guò)程被稱(chēng)為反射.嗎啡有鎮(zhèn)痛作用,原因是嗎啡能和圖二中突觸后膜(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))上的特異性受體結(jié)合使其失去與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的能力.
(3)現(xiàn)切斷Ⅰ處,在Ⅱ處施加適宜的電流刺激,則在A、B、C、D、E中能測(cè)到電位變化的有DE.
(4)假如某人能看、能聽(tīng)、能說(shuō)、不會(huì)寫(xiě),則是大腦皮層的言語(yǔ)區(qū)哪個(gè)區(qū)有問(wèn)題D
A、S區(qū)     B、V區(qū)
C、H區(qū)     D、W區(qū).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈.請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.
(1)圖中的1表示磷酸,2表示脫氧核糖,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷酸.
(2)組成大腸桿菌DNA分子的3有4種,請(qǐng)寫(xiě)出其中一種的符號(hào)A及其中文名稱(chēng)腺嘌呤.
(3)大腸桿菌中還含有RNA,中文名稱(chēng)是核糖核酸,其組成成分中不同于DNA的兩種物質(zhì)分別是核糖和尿嘧啶.
(4)大腸桿菌的遺傳信息貯存在DNA分子中.但也有部分生物的遺傳信息是貯存在RNA分子中,如:HIV.(舉一例)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列生物中,不具有葉綠素,但具有細(xì)胞壁的是( 。
①藍(lán)藻        ②團(tuán)藻        ③乳酸菌        ④SARS病毒.
A.B.①④C.②④D.①②

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