不同的微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營養(yǎng)的描述中,不正確的是

A.氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素

B.碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)

C.無機鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)

D.水是該微生物的營養(yǎng)要素之一

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.對各種細胞器或生物膜的結(jié)構(gòu)和功能描述正確的是( 。
A.生物膜是指生物體內(nèi)一切膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
B.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細胞膜
C.細胞器膜、細胞膜都是生物膜系統(tǒng)
D.沒有葉綠體的生物,一定不能進行光合作用,它們都屬于異養(yǎng)型生物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.某生物體內(nèi)能發(fā)生如下的反應(yīng):淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原,下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A.此生物一定是動物,因為能合成糖原
B.此生物可能是植物,因為體內(nèi)含有淀粉和麥芽糖
C.淀粉和糖原都是多聚體,都們的單體都是葡萄糖
D..糖類在生物體內(nèi)的主要作用是提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:

(1)圖中X是葡萄糖.該物質(zhì)的鑒定用斐林試劑試劑,可以觀察到磚紅色沉淀.Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉,在動物細胞中主要指糖原,
(2)圖中Z是核糖核苷酸,使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)紅色.圖中Y物質(zhì)種類有4種,圖中元素A是指N、P.
(3)寫出P物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式,P物質(zhì)構(gòu)成的Ⅳ物質(zhì)可以用雙縮脲試劑鑒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.已知基因型為BbVv的雌果蠅在減數(shù)分裂過程中發(fā)生如圖所示染色體行為的初級卵母細胞占10%.基因型均為BbVv的雌雄果蠅交配,若后代中基因型為bbvv個體比例為0,則表現(xiàn)型為B  V  的比例為( 。
A.50%B.40%C.30%D.20%

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于固定化酶和固定化細胞的敘述,正確的是

A.固定化細胞技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢明顯

B.固定化酶的應(yīng)用中,要控制好pH、溫度和溶解氧

C.利用固定化酶降解水體中有機磷農(nóng)藥,需提供適宜的營養(yǎng)條件

D.利用固定化酵母細胞進行發(fā)酵,糖類的作用只是作為反應(yīng)底物

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)有機化合物及其功能的描述,不正確的是

A.葡萄糖是細胞內(nèi)的主要的能源物質(zhì)

B.脂質(zhì)是生物膜的基本成分之一

C.脫氧核苷酸是RNA的基本組成單位

D.纖維素是組成植物細胞壁的成分

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(海南卷參考版) 題型:選擇題

下列有關(guān)動物激素的描述,正確的是

A.機體中激素的分泌量是不變的

B.激素是具有高效性的生物活性物質(zhì)

C.性激素的化學(xué)本質(zhì)是由氨基酸組成的蛋白質(zhì)

D.促甲狀腺激素的受體分布在體內(nèi)各種細胞上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于基因突變和基因重組的說法錯誤的是(  )
A.DNA復(fù)制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變,導(dǎo)致基因突變
B.基因突變肯定會導(dǎo)致肽鏈上氨基酸序列的改變
C.非同源染色體之間發(fā)生自由組合,導(dǎo)致基因重組
D.基因突變可以產(chǎn)生新的基因,為生物進化提供原材料,而基因重組是生物多樣性的主要原因

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