A. | $\frac{(a+b)}{2}$,$\frac{(a+3b)}{4}$ | B. | a+b,a+3b | C. | $\frac{(a+b)}{2}$,$\frac{(a+3b)}{2}$ | D. | a+b,(a+b)3 |
分析 DNA的半保留復(fù)制,一個(gè)DNA分子復(fù)制n次,則:
(1)DNA分子數(shù):①子代DNA分子數(shù)為2n個(gè).
②含有親代DNA鏈的子代DNA分子數(shù)為2個(gè).
③不含親代鏈的子代DNA分子數(shù)為(2n-2)個(gè).
(2)脫氧核苷酸鏈數(shù):
①子代DNA分子中脫氧核苷酸鏈數(shù)目為2n+1條
②親代脫氧核苷酸鏈為2條
③新合成脫氧核苷酸鏈為(2n+1-2)條.
解答 解:將含15N的 DNA大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中,子一代 DNA分子的一條鏈含有N15,一條鏈含有N14,含有15N的每條鏈相對(duì)分子質(zhì)量為$\frac{a}{2}$,含有14N的每條鏈相對(duì)分子質(zhì)量為$\frac{2}$,因此該DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為$\frac{a+b}{2}$;復(fù)制2次形成的4個(gè)DNA分子中共8條單鏈,其中含有2條含有N15,6條鏈含有N14,因此每個(gè)DNA分子的相對(duì)分子質(zhì)量為$\frac{a+3b}{4}$.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子的復(fù)制,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖和蔗糖分子均有還原性 | |
B. | 半乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收 | |
C. | 構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖 | |
D. | 葡萄糖和麥芽糖均可被水解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能維持生物體的生命活動(dòng) | B. | 是某些復(fù)雜化合物的重要組成成分 | ||
C. | 維持細(xì)胞的酸堿平衡 | D. | 是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B. | 線粒體 | C. | 高爾基體 | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3、3、2 | B. | 4、3、3 | C. | 3、2、4 | D. | 2、2、2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ①③ | C. | ①②④ | D. | ①②③ |
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