下列各組中不屬于相對性狀的是（　�。�
A、豌豆花的紅色和白色
B、人膚色的黃色和白色
C、西瓜個體的大和小
D、小狗的直毛和卷毛
考點：生物的性狀與相對性狀
專題：
分析：相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型．判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．
解答： 解：A、豌豆花的紅色和白色符合相對性狀的概念，屬于相對性狀，A錯誤；
B、人膚色的黃色和白色符合相對性狀的概念，屬于相對性狀，B錯誤；
C、西瓜個體的大和小不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，C正確；
D、小狗的直毛和卷毛符合相對性狀的概念，屬于相對性狀，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查生物的性狀與相對性狀，重點考查相對性狀，要求考生識記相對性狀的概念，能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆植株中，高（T）對矮（t）是顯性，若子代中有
1
2
是矮桿的，則其親本的基因組成是（　�。�
A、TT和tt
B、Tt和Tt
C、Tt和tt
D、tt和tt

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1中的兩條曲線分別表示甲、乙二人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化情況，據(jù)圖分析回答：
（1）糖尿病患者的血糖變化曲線應(yīng)是
 
，該病人由于
 
細(xì)胞受損，導(dǎo)致
 
分泌不足，血糖濃度超過160～180mg/dL，從而出
 
．
（2）糖尿病患者一般會出現(xiàn)三種癥狀：①由于細(xì)胞內(nèi)
 
供應(yīng)不足，總感覺饑餓而多食；②由于糖尿，帶走大量的
 
，而出現(xiàn)多尿、口渴、多飲現(xiàn)象；
③由于
 
發(fā)生障礙，使得機體內(nèi)的
 
分解加強，導(dǎo)致機體逐漸消瘦，體重減輕．
（3）導(dǎo)致A攝取葡萄糖一段時間后，血糖濃度下降的原因是
 
．
（4）下圖中能正確表示二人血液中胰島素變化的是
 
．（縱坐標(biāo)表示胰島素濃度，橫坐標(biāo)表示攝取葡萄糖后的時間）

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述，不正確的是（　�。�
A、體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水
B、某些無機鹽是組成DNA、RNA和纖維素的必需成分
C、生物體內(nèi)無機鹽濃度的大小會影響細(xì)胞的吸水或失水
D、細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比例不是固定不變的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種基因型的個體可能是單倍體（　　）
①yyssee        ②YySsEe        ③ySe        ④YYySSsEEe．
A、③B、④C、②③④D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞膜．核膜及細(xì)胞器膜統(tǒng)稱為生物膜，下列對生物膜敘述不正確的有（　�。�
①．生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
②．各種細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)上都是各自獨立的
③．細(xì)胞膜在細(xì)胞與環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸、能量交換、信息傳遞過程中起重要作用
④．生物膜把細(xì)胞質(zhì)分隔成多個微小的結(jié)構(gòu)，使多種化學(xué)反應(yīng)同時進行而互不干擾
⑤．細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供大量附著點，為多種化學(xué)反應(yīng)的進行提供條件．
A、一項B、兩項C、三項D、四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于癌細(xì)胞特點的表述中，不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)無變化
B、細(xì)胞無限增殖
C、細(xì)胞粘著性降低
D、細(xì)胞易分散和轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是（　　）
A、酶的基本組成單是氨基酸或核糖核苷酸
B、酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段
C、酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率
D、酶是由腺體合成的物質(zhì)，具有高效性和專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家培育熒光鼠的設(shè)計思路可用下面的圖解表示．依據(jù)設(shè)計程序，回答下列問題：

（1）科學(xué)家在過程A中對天然質(zhì)粒做的修飾改造是
 
．
（2）基因工程的操作步驟中其中核心的步驟是
 
（填字母）．
（3）進行G過程時，若要得到具有遺傳同質(zhì)的多個熒光小鼠胚胎，一般可采用
 
技術(shù)．為保證實驗成功，還必須對代孕成鼠進行特定激素處理，即
 
處理．
（4）實驗的最后階段，還需判斷轉(zhuǎn)基因熒光鼠的熒光基因是否成功表達(dá)，在個體水平上應(yīng)檢測
 
．

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同步練習(xí)冊答案