關(guān)于哺乳動物下丘腦的敘述,錯誤的是( 。
A、分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌
B、下丘腦具有內(nèi)分泌功能
C、調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對恒定
D、感受細(xì)胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)動物體水鹽平衡
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞,既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,又有分泌激素的功能.下丘腦又是植物性神經(jīng)功能十分重要的中樞.下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面:
①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.
②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺.
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素;還能分泌抗利尿激素,并由垂體后葉釋放.
④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.
解答: 解:A、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,調(diào)節(jié)促甲狀腺激素的合成和分泌,A錯誤;
B、下丘腦具有內(nèi)分泌功能,如分泌促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素,B正確;
C、下丘腦調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對恒定,C正確;
D、感覺細(xì)胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)動物體水鹽平衡,D正確.
故選:A.
點評:本題考查了學(xué)生對相關(guān)知識的理解和記憶情況.下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌相關(guān)激素,也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動.下丘腦是體溫、血糖和水鹽調(diào)節(jié)的中樞,是內(nèi)分泌活動的樞紐.大腦皮層是溫度感覺、渴覺等的中樞.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是噬菌體侵染細(xì)菌實驗的部分實驗步驟示意圖,對此實驗的有關(guān)敘述正確的是(  )
A、本實驗所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的
B、在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)
C、實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性
D、若沉淀物也有少量放射性原因可能是離心不充分噬菌體的蛋白質(zhì)和細(xì)菌沒有分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程,甲~丁表示物質(zhì),①~⑤表示過程.圖2表示該植物某葉肉細(xì)胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生總量的變化.試回答:

(1)圖1中①~⑤表示的過程,能夠為細(xì)胞吸收K+、NO3-等礦質(zhì)離子提供ATP的過程包括
 
(填數(shù)字標(biāo)號),物質(zhì)乙為
 
.該植物缺乏氮元素時,會影響光合作用光反應(yīng)階段生成
 
從而影響暗反應(yīng)的進(jìn)行.
(2)圖2中光照強度為a時,光合速率為
 
單位的氧氣.光照強度為b時,該葉肉細(xì)胞光合作用速率
 
(填“<”“=”“>”)呼吸作用速率,光照強度為c時,單位時間內(nèi)該葉肉細(xì)胞從周圍吸收
 
單位的二氧化碳.
(3)已知該葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,則圖2中c對應(yīng)的柱狀體向
 
平移.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體某些生理過程的敘述中,正確的是( 。
A、人體劇烈運動時會產(chǎn)生大量的乳酸,乳酸進(jìn)入血液,會使血漿的pH長時間顯著下降
B、多巴胺、蛋白酶、生長激素、尿素都是人體內(nèi)環(huán)境的成分
C、在某些特殊情況下,體溫在一定范圍內(nèi)升高或降低對人體是有益的
D、摘除小鼠的垂體后,其血液中的生長激素減少,促甲狀腺激素釋放激素也減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

目前,我國使用預(yù)防甲型H1N1流感.這種疫苗注射到健康人體內(nèi),會引起免疫反應(yīng).這種免疫反應(yīng)是(  )
A、特異性免疫,產(chǎn)生抗體
B、非特異性免疫,產(chǎn)生抗原
C、特異性免疫,產(chǎn)生抗原
D、非特異性免疫,產(chǎn)生抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為某生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號,     內(nèi)填文字).
(1)這一結(jié)構(gòu)只有通過
 
(儀器)才能觀察到.
(2)若該細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞,則色素主要存在于[
 
]
 
.將該細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,將會發(fā)生
 

(3)如果此是大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[
 
]
 

(4)如果這是昆蟲的飛翔肌細(xì)胞,那么該細(xì)胞中的[
 
]
 
較多,因為該細(xì)胞的生理活動需要的能量多.
(5)該細(xì)胞中有,而高等動物細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
.該細(xì)胞沒有而動物細(xì)胞有,且與細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器是
 

(6)蛋白質(zhì)是在[
 
]
 
處合成.
(7)能對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運輸?shù)募?xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(8)結(jié)構(gòu)2對細(xì)胞有支持和保護作用,它主要由
 
組成.
(9)控制植物性狀的物質(zhì)主要位于
 
中,其中行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)[
 
]
 
,是由
 
 
構(gòu)成.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)在運動人群中的作用表現(xiàn)為保障中樞神經(jīng)的興奮性、降低疲勞,幫助肌肉從運動中恢復(fù).人體中某蛋白質(zhì)的有2條肽鏈,有198個肽鍵,則形成該蛋白質(zhì)的氨基酸分子個數(shù)及它們相互縮合過程中生成的水分子個數(shù)分別是( 。
A、198個和198個
B、200個和200個
C、198個和200個
D、200個和198個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

分析細(xì)胞內(nèi)4種重要有機物的組成及功能,回答下列問題:

(1)E在動物細(xì)胞中是指
 
,在植物細(xì)胞中是指
 
;組成E的基本單位A是
 

(2)若F可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色,則F是
 

(3)C是指
 
,大約有
 
種.
(4)生物體內(nèi)的H,主要集中在細(xì)胞核內(nèi)的是
 
,它的基本單位D是
 
,特有的含氮堿基是
 
(中文名稱).
(5)組成E、F、G、H四種有機物共有的元素有
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)菌落的表述,不正確的是( 。
A、每個菌落可由一種或多種細(xì)菌大量繁殖而成
B、各種霉菌在面包上生長形成不同顏色的斑塊也是菌落
C、噬菌體能使固體培養(yǎng)基上的細(xì)菌裂解,菌落變得透明
D、細(xì)菌和真菌在培養(yǎng)基上形成的菌落形態(tài)不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案