A、人 | B、小麥 | C、貓 | D、細菌 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用胚胎分割技術(shù)繁育良種奶牛 |
B、單克隆抗體的制備 |
C、利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素 |
D、馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F2表現(xiàn)型的比為3:1 |
B、F1產(chǎn)生配子的基因型比為1:1 |
C、F2基因型的比為1:2:1 |
D、測交后代表現(xiàn)型比為1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
雜交 | 親本 | 后代 | ||||
雜交A | 灰色×灰色 | 灰色 | ||||
雜交B | 黃色×黃色 |
| ||||
雜交C | 灰色×黃色 |
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A、雜交A后代不發(fā)生性狀分離,親本為純合子 |
B、由雜交B可判斷鼠的黃色毛基因是顯性基因 |
C、雜交B后代中黃色毛鼠既有雜合子,也有純合子 |
D、鼠毛色這對相對性狀的遺傳符合基因的分離定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①~③過程中發(fā)生了有絲分裂和減數(shù)分裂 |
B、②階段為再分化過程 |
C、對香蕉進行花藥離體培養(yǎng)可獲得單倍體 |
D、X代表愈傷組織 |
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