運(yùn)用下列各種細(xì)胞工程技術(shù)培育生物新品種，操作過程中能形成愈傷組織的是（ ）
①植物組織培養(yǎng) ②植物體細(xì)胞雜交 ③動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) ④轉(zhuǎn)基因植物的培育

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

運(yùn)用下列各種細(xì)胞工程技術(shù)培育生物新品種，操作過程中能形成愈傷組織的是
①植物組織培養(yǎng)        ②植物體細(xì)胞雜交
③動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)        ④轉(zhuǎn)基因植物的培育


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①②④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ①②③④

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科目：高中生物 來源：2011-2012吉林一中高三年級(jí)第二次摸底生物試卷 題型：選擇題

運(yùn)用下列各種細(xì)胞工程技術(shù)培育生物新品種，操作過程中能形成愈傷組織的是（    ）

    ①植物組織培養(yǎng)                                     ②植物體細(xì)胞雜交 

    ③動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)                                      ④轉(zhuǎn)基因植物的培育

    A．①②③             B．①②④            C．①③④             D．①②③④

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè)：選修三現(xiàn)代生物科技專題 題型：選擇題

運(yùn)用下列各種細(xì)胞工程技術(shù)培育生物新品種，操作過程中能形成愈傷組織的技術(shù)是(　　)

①植物組織培養(yǎng)�、谥参矬w細(xì)胞雜交　③動(dòng)物胚胎移植�、芗�(xì)胞核移植

A．①②                 B．①③

C．①④                 D．②③

 

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科目：高中生物 來源：2010年陜西省西安地區(qū)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型：選擇題

運(yùn)用下列各種細(xì)胞工程技術(shù)時(shí)，不需要脫分化的是（   ）

A.植物組織培養(yǎng)                   B.植物體細(xì)胞雜交

C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)                   D.轉(zhuǎn)基因植物的培養(yǎng)

 

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科目：高中生物 來源：2010年福建省廈門市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

運(yùn)用下列各種細(xì)胞工程技術(shù)培育生物新品種，操作過程中能形成愈傷組織的是

①植物細(xì)胞培養(yǎng)   ②植物體細(xì)胞雜   ③動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)    ④轉(zhuǎn)基因植物的培養(yǎng)

    A．①②③   B．①②④   C．①③④   D．①②③④

 

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