12．蠶的黃色繭（Y）對(duì)白色繭（y）是顯性，抑制黃色出現(xiàn)的基因（I）對(duì)黃色出現(xiàn)的基因（i）是顯性．現(xiàn)用雜合白色繭（IiYy）蠶相互交配，后代中白色繭與黃色繭的分離比是（　�。�
A．3：1B．13：3C．1：1D．15：1

分析 因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合．由題意知iiY_表現(xiàn)為黃繭，iiyy、I_Y_、I_yy_表現(xiàn)為白繭．

解答 解：IiYy相互交配，子代的基因型及比例是I_Y：I_yy：iiY_：iiyy=9：3：3：1，iiY_是黃繭，其他是白繭，白繭：黃繭=13：3．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)，基因與性狀之間的關(guān)系等知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用遺傳規(guī)律結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、判斷．解答該題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息寫出不同基因型的性狀表現(xiàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)溪惠安高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過(guò)程中的某兩個(gè)階段的示意圖，圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對(duì)此分析合理的是（ ）

A．圖甲所示過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)，圖乙所示過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

B．圖乙中含有兩種單糖、五種堿基、五種核苷酸

C．圖丙中兩圓圈內(nèi)所示的是同一種物質(zhì)

D．圖中催化圖甲、乙所示兩過(guò)程的酶1、酶2和酶3參與的都是合成反應(yīng)，都有水的生成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．當(dāng)興奮傳至突觸前膜時(shí)，Ca2+通道打開，使Ca2+順濃度梯度進(jìn)入突觸小體，由此觸發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合并釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）．請(qǐng)回答：
（1）Ca2+進(jìn)入突觸前膜的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜的一定的流動(dòng)性特性．
（2）乙酰膽堿（Ach-興奮性神經(jīng)遞質(zhì)）與突觸后膜上的受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜的電位變化是外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．重癥肌無(wú)力是一種自身免疫疾病，病因是患者免疫系統(tǒng)將Ach受體當(dāng)成抗原，使B淋巴細(xì)胞被激活增殖、分化成漿細(xì)胞，分泌Ach受體的抗體，阻止Ach與受體結(jié)合．該病在臨床上可以用切除胸腺進(jìn)行治療，目的是抑制T淋巴細(xì)胞的發(fā)育，不能產(chǎn)生淋巴因子，從而抑制體液免疫的應(yīng)答．
（3）松馳的皮膚被面部表情肌收縮堆積在一起，便會(huì)形成皺紋．肉毒毒素是肉毒桿菌分泌的一種神經(jīng)毒素，能特異性與突觸前膜上的Ca2+通道結(jié)合，請(qǐng)分析現(xiàn)在正流行的“肉毒毒素美容除皺”方法的原理肉毒毒素與Ca2+通道結(jié)合，阻止了Ca2+內(nèi)流，影響突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿），使面部表情肌不能收縮形成皺紋．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．核糖體是蛔蟲細(xì)胞和水綿細(xì)胞唯一共有的無(wú)膜細(xì)胞器
B．藍(lán)藻細(xì)胞和小麥細(xì)胞都有細(xì)胞壁，但其成分有差異
C．胰島B細(xì)胞分泌胰島素體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
D．卵細(xì)胞體積大有利于與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心
B．細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所
C．細(xì)胞核是翻譯的主要場(chǎng)所
D．細(xì)胞核是具有單層膜的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖為綠色熒光小鼠制備流程圖，Gfp是綠色熒光蛋白基因，請(qǐng)分析回答：

（1）構(gòu)建表達(dá)載體需要的酶是：限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶，表達(dá)載體包含綠色熒光蛋白基因Gfp、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子和復(fù)制原點(diǎn)等；構(gòu)建表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，表達(dá)和發(fā)揮作用，并可遺傳給下代．
（2）提取Gfp基因時(shí)常用到PCR技術(shù)，PCR擴(kuò)增目的基因時(shí)，首先要根據(jù)目的基因的核苷酸序列合成引物；需要加入兩種引物，原因是DNA聚合酶只能從3’端延伸DNA鏈，用兩種引物才能確保DNA兩條鏈同時(shí)被擴(kuò)增．
（3）圖中所用的胚胎干細(xì)胞來(lái)自于早期胚胎或原始性腺，其在體外培養(yǎng)能不斷增殖、自    我更新，在功能上具有發(fā)育的全能性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的甲、乙、丙、丁四種生物，由于食物關(guān)系形成以下幾種類型的結(jié)構(gòu)，其中最穩(wěn)定的是（　�。�
A．甲→乙→丙→丁B．甲→乙、丙、丁C．甲、乙、丁→丙D．乙→甲、丁→丙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．采用黑白瓶法（黑瓶瓶外包黑膠布和鋁箔，以模擬黑暗條件；白瓶為透光瓶）測(cè)定池塘群落各深度24小時(shí)內(nèi)的平均氧濃度變化，結(jié)果如表：則該池塘一晝夜產(chǎn)生氧氣的量與消耗氧氣的量分別為（　�。�
深度瓶中O2濃度變化（g/m3）
白瓶黑瓶
1m+3-1
2m+2-1
3m0-1
4m-1-1
水底-3-3
A．5g/m3；7g/m3B．8g/m3；7g/m3C．8g/m3；11g/m3D．5g/m3；1g/m3

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南洛陽(yáng)孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性,控制該性狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號(hào)染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則胚胎致死。一對(duì)都缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅雜交（親本雌果蠅為雜合子）,則F1中（ ）

A．缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅占3/8 B．染色體數(shù)正常的白眼果蠅占1/4

C．缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的白眼果蠅占1/4 D．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4

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