下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是

A．真核細(xì)胞的核膜上有多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行

B．在顯微鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞，可看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D．原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南通高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究發(fā)現(xiàn)西瓜種子大小由兩對基因A、a和B、b共同決定,a基因純合產(chǎn)生大子,但b基因會抑制a基因的表達(dá)�，F(xiàn)以3個純合品種作親本（1種大子西瓜和2種小子西瓜）進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下表。請分析回答:

組別

親本

F1表現(xiàn)型

F2表現(xiàn)型

一

大子西瓜×小子西瓜①

小子西瓜

13/16小子西瓜 3/16大子西瓜

二

大子西瓜×小子西瓜②

大子西瓜

3/4大子西瓜 1/4小子西瓜

三

小子西瓜①×小子西瓜②

小子西瓜

小子西瓜

（1）基因A、a和B、b的遺傳遵循 定律。

（2）實(shí)驗(yàn)一中,親本大子西瓜的基因型為 ,F2的小子西瓜中能穩(wěn)定遺傳的個體占 ,F2的大子西瓜測交后代中,大子西瓜占 。

（3）實(shí)驗(yàn)二中,親本小子西瓜②的基因型為 ,若F2中大子西瓜隨機(jī)傳粉,則后代表現(xiàn)型及比例是 。

（4）某同學(xué)欲通過一次自交實(shí)驗(yàn)來檢測實(shí)驗(yàn)三F2小子西瓜是否純合,該實(shí)驗(yàn)方案是否可行?簡要說明理由:

（2分）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上學(xué)期12月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物紅花對白花為顯性，由一對等位基因控制。在某紅花植株上發(fā)現(xiàn)了一朵白花，不可能的原因是（ ）

A．發(fā)生了基因重組

B．發(fā)生了基因突變

C．染色體缺失了一段

D．發(fā)生了染色體數(shù)目變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）細(xì)胞膜主要由___________和______________組成。此外，還含有少量的____________。功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，___________的種類和數(shù)量越多。細(xì)胞中___________、___________和__________等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

（2）在細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)中，___________是遺傳信息庫，是細(xì)胞___________和___________的控制中心。

（3）成熟的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層包括________、________以及__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若向日葵的某種細(xì)胞間隙的液體濃度為A，細(xì)胞液的濃度為B，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的濃度為C，則當(dāng)它因缺水而萎蔫時，三者之間的濃度關(guān)系為

A．A＞B＞C

B．A＞C＞B

C．B＞C＞A

D．B＞A＞C

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于膽固醇的敘述，錯誤的是

A．膽固醇在動物內(nèi)臟、蛋黃等食物中含量豐富

B．只要不攝入膽固醇，體內(nèi)就不會有膽固醇

C．膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分

D．老年人的血管內(nèi)壁上容易沉積膽固醇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒�，屬于主動運(yùn)輸?shù)氖?/p>

A．酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞

B．二氧化碳由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)

C．原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞

D．水分子出入細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢外國語學(xué)校高一期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

池塘中某種藻類能分泌一種物質(zhì)，該物質(zhì)能抑制蝌蚪體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，從而減緩蝌蚪的生長發(fā)育。下列哪種結(jié)構(gòu)最可能是該物質(zhì)直接作用的目標(biāo)？（ ）

A．中心體 B．核糖體 C．液泡 D．溶酶體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省四地六校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

原產(chǎn)某地的某種一年生植物a，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產(chǎn)地，開花時期如圖所示�；卮鹣铝袉栴}。

（1）將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)，這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成________，種群b和種群c個體之間由于花期不同，已不能正常受粉，說明已產(chǎn)生了________。種群b和種群c是不是同一物種？________

（2）在對b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%（各種基因型個體生存能力相同），第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化？________，理由是________。

（3）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：________是生物進(jìn)化的基本單位，________決定生物進(jìn)化的方向；突變、選擇和________是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制；共同進(jìn)化導(dǎo)致生物的________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案