夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是( )
A.甲植株在a點開始進行光合作用
B.乙植株在e點有機物積累量最多
C.曲線b-c段和d-e段下降的原因相同
D.曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關閉
科目:高中生物 來源:2015-2016廣西欽州欽州港經濟技術開發(fā)區(qū)高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•衡陽校級期中)下列有關孟德爾的豌豆雜交實驗及遺傳規(guī)律的說法,錯誤的是( )
A.一對相對形狀雜交,F(xiàn)1測交后代會出現(xiàn)“高:矮=1:1”是演繹的推論
B.因為F2出現(xiàn)了性狀分離,所以該實驗能否定融合遺傳
C.“F1能產生數量相等的不同類型的配子”屬于假說內容
D.自由組合定律的核心內容是“受精時,雌雄配子隨機結合”
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學期1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于對種群特征描述的是( )
A.蒲公英雜亂無章地分布在操場上
B.某池塘生活了約150種生物
C.某市男性公民與女性公民的比例為1∶1.5
D.深圳市近三年入戶的人口約為31萬人,約占總人口的5%
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏育才中學孔德高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1928年格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗,成功地表明了
A.DNA是遺傳物質
B.DNA是主要的遺傳物質
C.已經加熱殺死的S型細菌中,含有能促成R型細菌發(fā)生轉化的活性物質
D.已經加熱殺死的S型細菌中,其中的DNA已失去活性而蛋白質仍具有活性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏育才中學孔德高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列性狀中屬于相對性狀的是
A.人的身高與體重 B.貓的白毛與藍眼
C.兔的長毛與短毛 D.棉花的細絨與長絨
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用矮壯素處理可以抑制植株增高,培育出矮化的水仙,提高觀賞價值。與矮壯素的作用效果正好相反的植物激素是( )
A.乙烯利 B.赤霉素 C.2,4-D D.脫落酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邢臺市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中λ表示某種群數量是前一年種群數量的倍數,下列分析不正確的是
A.在10年內大山雀的種群數量第4年種群數量最大
B.2~6年內種群的年齡組成為衰退型
C.種群數量下降是從第4年后開始
D.第8年種群數量達到最低,此后保持相對穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
吃食物過咸時會產生渴的感覺,產生渴覺的感受器和神經中樞位于( )
A.大腦皮層和下丘腦 B.下丘腦和大腦皮層
C.大腦皮層和大腦皮層 D.下丘腦和下丘腦
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省綿陽市高三上第二次診斷考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
脲酶能夠將尿素分解為氨和C02,其活性位點上含有兩個鎳離子,在大豆、刀豆種子中含量較高,土壤中的某些細菌也能夠分泌脲酶。實驗室從土壤中分離得到了能夠分解尿素的細菌M,并分別研究了培養(yǎng)液中Ni2+、Mn2+和尿素濃度對細菌M脲酶產量的影響(說明:研究某一項時其他條件相同且適宜),結果如下表。下列說法正確的是
A.所有脲酶都在核糖體上合成且在內質網上加工使其與鎳結合才具有活性
B.實驗表明培養(yǎng)液中Ni2+和Mn2+對脲酶的影響為低濃度促進,高濃度抑制
C.細菌M合成脲酶需要尿素誘導,尿素的最適誘導濃度在0.4%-0.8%之間
D.凝膠色譜法分離脲酶時,脲酶比其他小分子蛋白質在凝膠柱中移動更慢
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