（2013•吉林模擬）下列關于人腦功能的說法，錯誤的是（ ）

A．語言功能是人腦特有的功能

B．大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字

C．腦中高級中樞可對脊髓中低級中樞進行調(diào)控

D．由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西防城港市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于種群的說法中，錯誤的是

A．種群的個體間會相互影響

B．一個種群是不同生物個體的總和

C．種群內(nèi)的個體會死亡，但基因庫卻可在代代相傳的過程中保持和發(fā)展

D．對一個種群有利的環(huán)境，可能對另一個種群不利

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省潮州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于基因和染色體關系的敘述，錐誤的是：（）

A．染色體是基因的主要載體 B．基因在染色體上呈線性排列

C．一條染色體上有多個基因 D．染色體就是由基因組成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省長沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長沙校級期末）如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖，請據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（ ）

A．人體熱量的來源主要是細胞中糖類等有機物的氧化分解放能

B．時間t1～t2，散熱量增加是因為產(chǎn)熱量增加

C．時間t2～t3，散熱量減少是體溫調(diào)節(jié)的結果

D．經(jīng)過機體的調(diào)節(jié)，時間t3以后，產(chǎn)熱量與散熱量基本相當

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省長沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長沙校級期末）某島嶼上生活著一種動物（農(nóng)業(yè)害蟲），其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定．該動物個體從出生到性成熟需要6個月．圖為某年該動物種群在不同月份的年齡組成（每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組的個體數(shù)）．關于該種群的敘述，錯誤的是（ ）

A．該種群10月份的出生率可能為零

B．天敵的遷入可影響該種群的年齡組成

C．該種群的年齡結構隨著季節(jié)更替而變化

D．用性引誘劑大量誘殺該種群雄性個體的防治方法為化學防治法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省長沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長沙校級期末）對于穩(wěn)態(tài)及生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，正確的有幾項（ ）

①激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞

②短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關

③人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是胰腺分泌的促胰液素

④人體的激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了，因此體內(nèi)要源源不斷產(chǎn)生激素

⑤HIV最初侵入人體時，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒．

A．②③④⑤ B．①②④ C．②③④ D．②④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省長沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長沙校級期末）如圖表示某一健康人注射疫苗前后、不同時間采血所測得的抗體水平（箭頭表示疫苗注射時間）．下列敘述錯誤的是（ ）

A．b段各淋巴細胞的DNA含量不完全相同

B．d時間是再次接種同種疫苗引發(fā)的免疫反應

C．產(chǎn)生甲、乙抗體的B細胞不同，其根本原因是基因的選擇性表達

D．甲、乙兩曲線表明，不同種類的抗體在體內(nèi)存留時間的長短可有較大的差異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省岳陽市高一（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•岳陽校級期中）在猴、HIV、煙草花葉病毒、大腸桿菌中，參與構成核酸的堿基種類數(shù)依次分別是（ ）

A．5、4、4、5 B．5、5、4、4 C．4、5、4、5 D．4、5、5、4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省眉山市高一下學期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于伴性遺傳的敘述，不正確的是

A．紅綠色盲的患病率男性高于女性 B．抗維生素D佝僂病的患病率女性高于男性

C．父親患抗維生素D佝僂病其女兒必患此病 D．色覺正常的女子所生的兒子必定不患色盲

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