如圖表示不同濃度生長素或生長素類似物對植物某部位的影響，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：
（1）若右圖表示甲、乙兩種生長素類似物對某植物插條生根的影響，則甲、乙在50μmol/L時對該插條的影響分別為
 
、
 
．（填“促進(jìn)”或“抑制”）
（2）若右圖表示不同濃度生長素對某植物同一枝條的頂芽和側(cè)芽生長的影響，則甲和乙中表示側(cè)芽的為
 
；當(dāng)生長素濃度加大到1000μmol/L時，甲的生長長度為0，說明不同濃度的生長素對甲的作用具有
 
．
（3）生長素的化學(xué)本質(zhì)是
 
，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中破除植物頂端優(yōu)勢的操作是
 
．
考點：探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用
專題：
分析：分析圖象：隨著生長素濃度的增加，甲的生長長度逐漸增加后又降低，但是都是促進(jìn)作用；乙的長度比對照組低，抑制作用逐漸增強．
解答： 解：（1）比較50μmol/L與對照組可見，甲、乙在50μmol/L時對該插條的影響分別為促進(jìn)、抑制．
（2）側(cè)芽比頂芽更敏感，所以表示側(cè)芽的是乙．圖中生長素對甲都是促進(jìn)作用，但是當(dāng)生長素濃度加大到1000μmol/L時，甲的生長長度為0，說明不同濃度的生長素對甲的作用具有兩重性．
（3）生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中去除頂芽可以破除植物頂端優(yōu)勢．
故答案為：
（1）促進(jìn)                    抑制
（2）乙                      兩重性
（3）吲哚乙酸                去除頂芽
點評：本題的知識點是生長素作用的兩重性，不同植物對生長素的敏感性不同，頂端優(yōu)勢的概念、形成原因和解除方法，對于生長素作用兩重性的理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞自噬是將細(xì)胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器運輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過程．圖中①、②、③表示細(xì)胞自噬的三種方式，相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞通過③減少有害蛋白在細(xì)胞內(nèi)的積累，從而延長細(xì)胞壽命
B、自吞小泡與溶酶體融合、溶酶體吞噬顆粒物的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性
C、細(xì)胞自噬被維持在一定水平，能確保細(xì)胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài)
D、細(xì)胞自噬貫穿于正常細(xì)胞生長、分化、衰老、凋亡的全過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，不正確的是（　�。�
A、人類性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B、人類的性別決定方式是XY型性別決定
C、人類男性的體細(xì)胞中含有X染色體
D、人類女性的細(xì)胞中不含有Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

人們發(fā)現(xiàn)在灰色銀狐中有一種變種，在灰色背景上出現(xiàn)白色的斑點，十分漂亮，稱白斑銀狐．讓白斑銀狐自由交配，后代表現(xiàn)型及比例為白斑銀狐：灰色銀狐=2：1．下列有關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�
A、銀狐體色有白斑對無白斑為顯性
B、可以利用測交的方法獲得純種白斑銀狐
C、控制白斑的基因純合時胚胎致死
D、白斑與灰色是一對相對性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過程描述的是（　�。�
①初級消費者固定的能量一部分最終被分解者利用，還有一部分經(jīng)其呼吸作用消耗
②螳螂捕蟬，黃雀在后     
③聞雞起舞
④根瘤菌將大氣的氮氣轉(zhuǎn)化成為無機氮的化合物被植物利用，最后重新回到大氣中．
A、①②③B、①③④
C、①②④D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對光合作用相關(guān)實驗的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、在色素的分離實驗中，如果層析液浸沒過濾液細(xì)線，可能導(dǎo)致色素不能分離
B、陽光通過三棱鏡照在水綿的帶狀葉綠體上，好氧菌主要集中在紅光和藍(lán)紫光區(qū)
C、植物學(xué)家薩克斯用天竺葵的葉片做對照實驗，證明了光合作用產(chǎn)物之一是淀粉
D、向一組植物同時提供H218O和C18O2，可證明光合作用釋放的氧氣來自水中的氧

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了探究pH對過氧化氫酶活性的影響，請根據(jù)提供的材料用具，完成實驗設(shè)計，并回答有關(guān)問題：
材料用具：試管，量筒，滴管，試管架，pH試紙；新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的雞肝研磨液；新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，蒸餾水等．
實驗設(shè)計：
①如圖所示，先在1號、2號、3號試管中各加入2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液．
②仔細(xì)觀察各試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的量，并記錄．
③向l號、2號、3號試管內(nèi)各滴入2滴A液體．
④向l號試管內(nèi)加入l mL蒸餾水，向2號試管內(nèi)加入B液體，向3號試管內(nèi)加入C液體，并振蕩試管．
（1）A液體為
 
，加入B液體的量為
 
．
（2）對實驗設(shè)計中的步驟重新排序，使之更為合理：
 
．（填序號）
（3）預(yù)期的實驗結(jié)果為
 
．
（4）除了題中所給條件，還需要保持相同且適宜的環(huán)境因素有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaBb的生物，經(jīng)過減數(shù)分裂能形成幾種精子（　�。�
A、1種B、2種C、4種D、8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各實驗中有關(guān)裝片的制作和觀察步驟的描述，不正確的是（　　）
A、脂肪的鑒定：切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察
B、觀察細(xì)胞中的葉綠體：取黑藻幼嫩小葉→染色→制片→觀察
C、綠葉中色素的提�。悍Q取綠葉→研磨→過濾
D、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離：制作洋蔥鱗片葉外表皮裝片→觀察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→觀察

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同步練習(xí)冊答案