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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子數(shù)增加了一倍,染色體數(shù)目不變 |
B、DNA分子數(shù)和染色體數(shù)目都增加一倍 |
C、DNA含量不變,染色體數(shù)目增加一倍 |
D、DNA含量和染色體數(shù)都不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性 |
B、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì) |
C、細(xì)胞質(zhì)中沒有作用于DNA的解旋酶 |
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“免疫赦免”現(xiàn)象說明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷 |
B、妊娠子宮的這種“免疫赦免”特性是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 |
C、移植心臟難以存活的主要原因是供者與受者細(xì)胞表面抗原的差異 |
D、使移植器官獲得“免疫赦免”的主要途徑是用藥物抑制人體免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、綠色植物體內(nèi)過程1、3、產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合生成水 |
B、綠色植物體內(nèi)過程2需多種酶參與且需ATP供能 |
C、各種生物體(除病毒外)都能進(jìn)行過程3 |
D、高等動(dòng)植物體內(nèi)各項(xiàng)生命活動(dòng)所需能量主要來自過程5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0~15min期間植株釋放O2速率逐漸增強(qiáng) |
B、乙植株比甲植株固定CO2的能力強(qiáng) |
C、30~45min期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是植物停止了光合作用 |
D、若將兩植物置于同一密閉容器中,首先停止生長(zhǎng)的是乙植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線Ⅱ的F3中 Aa基因型頻率為0.4 | ||
B、曲線Ⅲ的F2中 Aa基因型頻率為0.4 | ||
C、曲線Ⅳ的Fn中純合體的比例比上一代增加(
| ||
D、曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞外液滲透壓下降,腎小管加強(qiáng)對(duì)水分的重吸收 |
B、體內(nèi)失水過多,抗利尿激素分泌量增加 |
C、皮膚毛細(xì)血管舒張,人體散失的熱量大于產(chǎn)熱量 |
D、只有體液調(diào)節(jié),沒有神經(jīng)調(diào)節(jié) |
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