為研究兔紅細(xì)胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化,請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,寫出實(shí)驗(yàn)思路,設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果及原因分析的表格,并填入相應(yīng)內(nèi)容。

材料與用具:兔紅細(xì)胞稀釋液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的NaCl溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等。

(要求:答題時對NaCl溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求)

(1)     實(shí)驗(yàn)思路:

 

(2)設(shè)計(jì)一張表格,并將預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及原因分析填入該表中。

 

(1)實(shí)驗(yàn)思路:①用1.5%的NaCl溶液和蒸餾水,配制出NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%、0.6%、0.9%、1.2%、1.5%的溶液。②取6片載玻片,標(biāo)記為1—6,滴加適量且等量的紅細(xì)胞稀釋液在1—6號玻片上,再分別滴加等量的蒸餾水、0.3%、0.6%、0.9%、1.2%、1.5%的NaCl溶液。③制成臨時裝片持續(xù)觀察紅細(xì)胞的形態(tài),并做好記錄

 

實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑檠芯客眉t細(xì)胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化,所以需要設(shè)置不同梯度濃度的NaCl溶液,實(shí)驗(yàn)原理是動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)濃度為0.9%,在濃度低于0.9%的NaCl溶液中動物細(xì)胞會吸水膨脹,在濃度高于0.9%的NaCl溶液中動物細(xì)胞會失水皺縮,且濃度差越大,現(xiàn)象越明顯,但是一段時間后,形態(tài)又會恢復(fù)到原來形態(tài),因?yàn)殡x子可以透過細(xì)胞膜。在清水中,動物細(xì)胞吸水過多而破裂

練習(xí)冊系列答案
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(12分)為研究兔紅細(xì)胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化,請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,寫出實(shí)驗(yàn)思路,設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果及原因分析的表格,并填入相應(yīng)內(nèi)容。

      材料與用具:兔紅細(xì)胞稀釋液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的NaCl溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等。

  (要求:答題時對NaCl溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求)

  (1)實(shí)驗(yàn)思路:

   ①

·

·

·

(2)設(shè)計(jì)一張表格,并將預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及原因分析填入該表中。

 

 

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科目:高中生物 來源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題十二 種群和群落 題型:綜合題

(12分)為研究兔紅細(xì)胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化,請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,寫出實(shí)驗(yàn)思路,設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果及原因分析的表格,并填入相應(yīng)內(nèi)容。

      材料與用具:兔紅細(xì)胞稀釋液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的NaCl溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等。

  (要求:答題時對NaCl溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求)

  (1)實(shí)驗(yàn)思路:

   ①

·

·

·

(2)設(shè)計(jì)一張表格,并將預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及原因分析填入該表中。

 

 

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科目:高中生物 來源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題九 植物的激素調(diào)節(jié) 題型:綜合題

(12分)為研究兔紅細(xì)胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化,請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,寫出實(shí)驗(yàn)思路,設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果及原因分析的表格,并填入相應(yīng)內(nèi)容。

      材料與用具:兔紅細(xì)胞稀釋液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的NaCl溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等。

  (要求:答題時對NaCl溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求)

  (1)實(shí)驗(yàn)思路:

   ①

·

·

·

(2)設(shè)計(jì)一張表格,并將預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及原因分析填入該表中。

 

 

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科目:高中生物 來源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題三 細(xì)胞的代謝 題型:綜合題

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      材料與用具:兔紅細(xì)胞稀釋液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的NaCl溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等。

  (要求:答題時對NaCl溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求)

  (1)實(shí)驗(yàn)思路:

   ①

·

·

·

(2)設(shè)計(jì)一張表格,并將預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及原因分析填入該表中。

 

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省高三第二次月考生物試卷 題型:綜合題

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材料與用具:兔紅細(xì)胞稀釋液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的NaCl溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等。

(要求:答題時對NaCl溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求)

(1)實(shí)驗(yàn)思路:

①配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)由低到                               ,分別等量加入各支試管中。

②向上述各支試管中                                          ,放置一定時間。

③取兔紅細(xì)胞稀釋液和上述試管中的兔紅細(xì)胞稀釋液制作裝片,用顯微鏡觀察并比較紅細(xì)胞形態(tài)的變化。

(2)設(shè)計(jì)一張表格,并將預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及原因分析填入該表中。

NaCl溶液的濃度

紅細(xì)胞形態(tài)的變化

原因分析

紅細(xì)胞吸水

一定濃度的氯化鈉溶液

皺縮,體積變小

 

 

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