一位海洋生物學家要計算生活在巖礁上魚的數(shù)目,捕了一個樣本(數(shù)目為S1)并做了標記,然后釋放了標記的樣本魚.1個月后,他又捕了1個樣本(數(shù)目為S2).發(fā)現(xiàn)其中有幾條上次標記過的魚(數(shù)目為S3).下面哪一個公式可以用來計算N?( 。
A、N=
S 2×S 3
S 1
B、N=
S 1×S 3
S 2
C、N=(S1×S2×S3
D、N=
S 1×S 2
S 3
考點:估算種群密度的方法
專題:
分析:標志重捕法是在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個體將這些個體進行標志后再放回原來的環(huán)境,經(jīng)過一定期限后進行重捕,根據(jù)重捕中標志的個體占總捕數(shù)的比例,來估計該種群的數(shù)量.設該地段種群中個體數(shù)為N,其中標志總數(shù)為M,重捕總數(shù)為n,重捕中被標志的個體數(shù)為m,則N:M=n:m.
解答: 解:根據(jù)題干分析,生活在巖礁上的魚的活動能力強,活動范圍廣,采用的是標記重捕法.
標志重捕法計算公式:種群中個體數(shù)(N)/標記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標志的個體數(shù),即N:S1=S2:S3,N=N=
S 1×S 2
S 3

故選:D.
點評:本題考查標志重捕法的計算方法,意在考查學生分析問題和計算能力,屬于容易題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪些物質(zhì)進出細胞時與細胞中的核糖體和線粒體密切相關( 。
A、水通過細胞膜
B、人的紅細胞從血漿中吸收葡萄糖
C、腎小管壁上皮細胞吸收Na+
D、小腸絨毛上皮細胞吸收甘油

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)細胞膜的化學成分和結(jié)構(gòu)特點,分析下列材料并回答有關問題:
(1)1895年Overton在研究各種未受精卵細胞的通透性時,發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)透過細胞膜十分困難.這表明組成細胞膜的主要成分中有
 

(2)1925年Gorter和Grendel用丙酮提取紅細胞細胞膜的脂質(zhì),并將它在空氣-水界面上展開時,這個單層分子的面積相當于原來紅細胞表面積的兩倍.由此可以認為細胞膜由
 
組成.
(3)科學工作者用綠色和紅色熒光染料,分別標記人和鼠的細胞膜上的蛋白質(zhì),然后將兩個細胞融合成一個細胞.起初,一半膜發(fā)綠色熒光,另一半膜發(fā)紅色熒光.一段時間后,兩種顏色的熒光點均勻分布,如圖所示:

①該實驗結(jié)果說明細胞膜
 
,這是因為
 

②若在兩個細胞融合成一個細胞后,將融合細胞置于0℃條件下保持40分鐘,則融合細胞仍是一半膜發(fā)綠色熒光,另一半膜發(fā)紅色熒光,這說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪組物質(zhì)的化學成分相同( 。
A、性激素和胰島素
B、血紅蛋白和抗體
C、纖維素和纖維素酶
D、維生素D和抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于肺炎雙球菌實驗的敘述,正確的是( 。
A、肺炎雙球菌是一種真核生物
B、肺炎雙球菌的莢膜可在S型與R型菌間轉(zhuǎn)移利用與遺傳無關
C、格里菲斯實驗證明了活的S型菌使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化
D、艾弗里實驗中形成的S型菌落比R型多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關基因重組的說法,不正確的是( 。
A、非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組
B、基因重組發(fā)生在有性生殖減數(shù)分裂形成配子的過程中
C、同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換時可發(fā)生基因重組
D、非同源染色體局部互換可發(fā)生基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某植物體中,兩對等位基因(A、a和B、b)分別位于兩對同源染色體上,且各控制一對相對性狀.現(xiàn)將基因型為AABB和aabb的個體雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2.下列敘述錯誤的是( 。
A、F2中具有穩(wěn)定遺傳的個體占
1
4
B、F2中與親本基因型相同的個體占
1
8
C、若F2,中Aabb的個體有120株,則aabb的個體約為60株
D、在F2的雙顯性個體中有9種基因型

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類皮膚中黑色素的多少由兩對獨立遺傳的基因(A、a和B、b)所控制;基因A和B可以使黑色素量增加,兩者增加的量相等,并可以累加.若一純種黑人與一純種白人婚配,F(xiàn)1膚色為中間色;若F1與同基因型的異性婚配,F(xiàn)2出現(xiàn)的基因型種類數(shù)和表現(xiàn)型的比例為( 。
A、3種,3:1
B、3種,1:2:1
C、9種,9:3:3:1
D、9種,1:4:6:4:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知明蟹殼色有三種情況:灰白色、青色和花斑色.其生化反應原理如圖所示.甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼,丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼,丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼.基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b純合則有酶3生成.基因a純合后,物質(zhì)甲(尿酸鹽類)在體內(nèi)過多積累,導致成體會有50%死亡.已知基因A對a顯性,B對b顯性,兩對基因獨立遺傳.請分析回答:
(1)明蟹三種殼色的出現(xiàn)說明基因控制性狀的途徑
 

(2)請寫出基因A控制合成酶1過程的遺傳信息流動途徑
 

(3)基因A和基因a的根本區(qū)別是
 

(4)兩只青色殼明蟹雜交,后代成體只有灰白色和青色明蟹,且比例為1:6.若讓后代的青蟹隨機交配,則子代幼體中出現(xiàn)灰白色明蟹的概率是
 

(5)花斑色殼明蟹的基因型可能為
 
;若讓AaBb×AaBb雜交,則后代成體中花斑色殼所占的比例為
 

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