某科學(xué)家用活細(xì)胞做了許多張連續(xù)切片，在電鏡下觀察這些切片后，他畫(huà)了一個(gè)綜合圖（見(jiàn)下圖）。請(qǐng)分析該圖所示細(xì)胞最可能是 


  1. A.
    藍(lán)藻細(xì)胞
  2. B.
    根霉細(xì)胞
  3. C.
    口腔上皮細(xì)胞
  4. D.
    洋蔥表皮細(xì)胞
D
從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖來(lái)看，該細(xì)胞有大液泡、線粒體、細(xì)胞壁、核仁，所以該細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，也不可能是動(dòng)物細(xì)胞，根霉細(xì)胞沒(méi)有大液泡。
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某科學(xué)家用活細(xì)胞做了許多張連續(xù)切片，在電鏡下觀察這些切片后，他畫(huà)了一個(gè)綜合圖（見(jiàn)下圖）。請(qǐng)分析該圖所示細(xì)胞最可能是  （    ）

A、藍(lán)藻細(xì)胞

B、根霉細(xì)胞

C、口腔上皮細(xì)胞

D、洋蔥表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某科學(xué)家用活細(xì)胞做了許多張連續(xù)切片，在電鏡下觀察這些切片后，他畫(huà)了一個(gè)綜合圖（見(jiàn)下圖）。請(qǐng)分析該圖所示細(xì)胞最可能是  （    ）

A、藍(lán)藻細(xì)胞

B、根霉細(xì)胞

C、口腔上皮細(xì)胞

D、洋蔥表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東廣州六中高一上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某科學(xué)家用活細(xì)胞做了許多張連續(xù)切片，在電子顯微鏡下觀察這些切片后，畫(huà)了一張模式圖（如圖）。有理由認(rèn)為這一細(xì)胞不是（  ） 

A．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞
B．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞
C．真核細(xì)胞
D．植物細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東廣州六中高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科學(xué)家用活細(xì)胞做了許多張連續(xù)切片，在電子顯微鏡下觀察這些切片后，畫(huà)了一張模式圖（如圖）。有理由認(rèn)為這一細(xì)胞不是（  ） 

A．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞

B．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞

C．真核細(xì)胞

D．植物細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010～2011學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)試生物試卷 題型：選擇題

某科學(xué)家用活細(xì)胞做了許多連續(xù)切片，在電鏡下觀察這些切片后，他畫(huà)出了一個(gè)綜合圖，這一細(xì)胞不可能是                    

A．進(jìn)行光合作用的細(xì)胞      

B．進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞

C．真核細(xì)胞                       

D．植物細(xì)胞

 

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