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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果每個(gè)著絲點(diǎn)上都有兩條染色單體,說明該細(xì)胞取自雄性小鼠的睪丸 |
B、如果每條染色體上均不含單體,說明該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期 |
C、如果移向兩極的染色體數(shù)目不同,說明該細(xì)胞發(fā)生了染色體數(shù)目的變異 |
D、無變異情況下,若移向兩極的染色體形態(tài)有差異,說明該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在研究光合色素時(shí),可采用紙層析的方法對葉綠體中色素進(jìn)行提取 |
B、探究不同濃度生長索對插條生根的影響時(shí),插條上芽的數(shù)量應(yīng)相等 |
C、果蠅與豌豆都是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的好材料,但從生長周期來看,選果蠅最好 |
D、用鮮葡萄制作果酒時(shí),需給發(fā)酵裝置適時(shí)排氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、真核細(xì)胞的核膜上有核孔,DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) |
B、進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞都有細(xì)胞周期 |
C、細(xì)胞分化使生物體內(nèi)的細(xì)胞趨向?qū)iT化 |
D、線粒體、中心體和核糖體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中起重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷進(jìn)化 |
B、在一個(gè)種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1 |
C、在理想條件下,基因型為Aa的個(gè)體自交后代所形成的種群中,A基因的頻率始終等于a基因的頻率 |
D、因色盲患者中男性數(shù)量多于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體中 |
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