下表中各項(xiàng)都正確的一組是

生物種類

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

遺傳物質(zhì)的核苷酸種類

變異來源

A．HIV

無

4

染色體變異

B．根瘤菌

原核細(xì)胞

8

基因突變

C．酵母菌

原核細(xì)胞

4

基因突變、基因重組、染色體變異

D．大豆

真核細(xì)胞

4

基因重組、基因突變、染色體變異

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A．為有效防止蝗災(zāi)，應(yīng)在a點(diǎn)之前及時控制種群密度

B．a(chǎn)~b段，該種群的增長率與種群密度之間呈正相關(guān)

C．利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)

D．控制種群數(shù)量在d~e水平，有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源：2016屆河南頂級名校高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

切開的蘋果不立即食用，果肉很快變成棕褐色，這因?yàn)榧?xì)胞被破壞后，其中的酚氧化酶與酚類物質(zhì)接觸，使其被氧化成棕褐色的物質(zhì)。完整蘋果則不會出現(xiàn)是因?yàn)椋?）

A．小分子的酚類物質(zhì)可自由通過生物膜

B．酚氧化酶只能在細(xì)胞外催化酚類物質(zhì)氧化成棕褐色物質(zhì)

C．細(xì)胞有生物膜系統(tǒng)存在，使酚氧化酶與酚類物質(zhì)不接觸

D．細(xì)胞是一個統(tǒng)一的整體，各結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)統(tǒng)一完成生理活動

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省保定市高三上第三次復(fù)習(xí)考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下表中動物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)與其功能配對錯誤的是

選項(xiàng)

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

功能

A

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

蛋白質(zhì)的合成與加工，及脂質(zhì)合成的“車間”

B

中心體

在有絲分裂前期能發(fā)出星射線，從而牽引染色體運(yùn)動

C

溶酶體

能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

D

核 仁

在有絲分裂中，調(diào)節(jié)核膜的消失與重新形成

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省保定市高三上第三次復(fù)習(xí)考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點(diǎn)）可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號）。下列分析正確的是

A．胰島素分子具有50個肽鍵，合成它的過程中共脫去50分子水

B．胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基

C．沸水浴時肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失

D．理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省保定市高三上第三次復(fù)習(xí)考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說法中，正確的是

A．真核細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸

B．原核細(xì)胞無線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸

C．空氣中的病毒一般進(jìn)行有氧呼吸

D．進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞中肯定含有與有氧呼吸有關(guān)的酶

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省保定市高三上第三次復(fù)習(xí)考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是

A．這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)

B．以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

C．與基因表達(dá)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有a、b、f、g，但不一定都能發(fā)生A－T、G－C之間的互補(bǔ)配對

D．在a內(nèi)能合成葡萄糖，而在b內(nèi)能將葡萄糖分解

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省“四�！备呷蠈W(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列有關(guān)生物變異或育種問題：

（1）果蠅的性染色體有如下異常情況：XXX與OY（無X染色體）都為胚胎期致死型、XXY為可育雌蠅、XO（無Y染色體）為不育雄蠅。如果出現(xiàn)性染色體組成為XXX的受精卵，則有可能是親本中的 減數(shù)分裂時產(chǎn)生異常的生殖細(xì)胞導(dǎo)致的。若用XA和Xa表示控制果蠅紅眼、白眼的等位基因，摩爾根的同事完成多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)正常白眼雌蠅與正常紅眼雄蠅雜交，F(xiàn)1有1/2000的概率出現(xiàn)XAXaY和不育的紅眼雄蠅。則：F1中基因型為XAXaY的個體的表現(xiàn)型為 ；產(chǎn)生的原因是 ；F1不育的紅眼雄蠅的基因型為 。

（2）水稻是二倍體植物（2N=24），有一種三體水稻，其第6號染色體有三條，三體在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會時2條隨機(jī)配對，另1條不能配對。如圖所示，該三體水稻的基因型為AABbb，則花粉的基因型為 ，該三體水稻根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂2次所得子細(xì)胞的基因型為 。

（3）該三體水稻與正常的水稻雜交，（不考慮其它變異）形成染色體數(shù)目正常個體的概率為 。

（4）單倍體育種可縮短育種年限。離體培養(yǎng)的正常水稻花粉可發(fā)育成單倍體植株，這表明花粉具有發(fā)育成完整植株所需要的 ，若要進(jìn)一步獲得二倍體水稻植株，應(yīng)用秋水仙素處理 。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省合肥市高三上學(xué)期第四次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示的是測定保溫桶內(nèi)溫度變化的實(shí)驗(yàn)裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。

材料用具：保溫桶（500mL）、溫度計、活性干酵母、質(zhì)量濃度0．1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。實(shí)驗(yàn)假設(shè)：酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出的熱量更多。

（1）取A、B兩裝置設(shè)計實(shí)驗(yàn)如下，請補(bǔ)充下表中內(nèi)容：

（2）B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是 ，這是控制實(shí)驗(yàn)的 變量。

（3）要測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量，還需要增加一個裝置C。請寫出裝置C的實(shí)驗(yàn)步驟:

（4）實(shí)驗(yàn)預(yù)期：在適宜條件下實(shí)驗(yàn)，30分鐘后記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是： （用“<、=、>”表示），則假設(shè)成立。

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