根據(jù)資料回答下列有關細胞結構與功能的問題
資料一  如圖1是生物膜的亞顯微結構模式圖,其中A、B、C、D、E、F表示某些物質,Q、R、S、T表示物質跨膜運輸?shù)姆绞剑?br />
(1)要獲得純凈的細胞膜,最好選用的實驗材料是
 

(2)若該膜是某動物細胞膜,能表示O2進入細胞的運輸方式是
 
,鉀離子進入細胞的運輸方式是
 
(用圖中字母表示),需要的條件是
 

(3)若該膜是神經(jīng)元的細胞膜,則在靜息狀態(tài)時,細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為
 

資料二  如圖2是兩種高等生物細胞的亞顯微結構模式
(4)若A是衰老的細胞,細胞核體積增大,水分減少,細胞膜
 
改變.
(5)若A是癌細胞,除細胞能無限增殖外,圖中⑤發(fā)生的變化是
 
,黏著性降低,導致其容易
在體內擴散和轉移.
(6)若B代表根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應該有的細胞結構是
 
(填序號).
(7)藍藻細胞與B細胞的主要區(qū)別是
 

(8)圖A細胞中參與抗體的合成和分泌并具膜結構的三種細胞器是
 
(填序號).
(9)圖B細胞與圖A細胞相比,特有的兩種細胞器是
 
(填序號).
(10)圖B細胞⑩結構產生的氣體從產生部位擴散到相鄰細胞中被用于細胞呼吸,至少需要穿過的磷脂分子層有
 
層.
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,細胞膜的結構特點,物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:分析圖1:A是蛋白質、B是磷脂雙分子層、D是糖蛋白(只分布在細胞膜的外表面),Q表示物質主動運輸進入細胞,R表示物質自由擴散進細胞,S表示自由擴散出細胞,T表示物質主動運輸出細胞.
分析圖2:A表示動物細胞,B表示植物細胞,結構①~⑩依次表示:中心體、細胞質基質、核糖體、細胞核、細胞膜線粒體、高爾基體、細胞壁、液泡和葉綠體.
解答: 解:(1)哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和各種細胞器,適于制備純凈的細胞膜.
(2)O2進入細胞的運輸方式是自由擴散,即圖中R方式;鉀離子進入細胞的運輸方式是主動運輸,需要載體蛋白和能量,即圖中Q方式.
(3)靜息狀態(tài)時,神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子外流,形成外正內負的靜息電位.
(4)衰老的細胞的特征:細胞核體積增大,水分減少,細胞膜通透性改變等.
(5)癌細胞表面發(fā)生改變,細胞膜上的糖蛋白減少,細胞間的黏著性降低,導致細胞容易在體內擴散和轉移.
(6)根尖分生區(qū)細胞沒有⑨液泡和⑩葉綠體.
(7)藍藻細胞是原核細胞,B細胞是真核細胞,原核細胞與真核細胞相比,原核細胞沒有被核膜包圍的細胞核.
(8)抗體屬于分泌蛋白,分泌蛋白的合成和分泌過程為:核糖體合成蛋白質→內質網(wǎng)進行粗加工→內質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需線粒體提供能量.可見,與抗體合成和分泌相關的具膜結構的三種細胞器是內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體.
(9)圖B細胞是植物細胞,圖A細胞是動物細胞,植物細胞與動物細胞相比,其特有的兩種細胞器是葉綠體和液泡.(10)結構⑩是葉綠體,能光合作用產生氧氣,擴散到相鄰細胞中被線粒體利用,至少需要穿過6層膜(2層葉綠體膜+單層細胞膜+單層細胞膜+2層線粒體膜),即12層磷脂分子.
故答案為:
(1)哺乳動物成熟的紅細胞   
(2)R    Q    載體蛋白和能量     
(3)外正內負     
(4)通透性(選擇透過性)
(5)糖蛋白減少             
(6)⑨⑩
(7)無核膜包圍的細胞核
(8)內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體
(9)葉綠體和液泡
(10)12
點評:本題結合細胞結構、細胞膜結構和物質跨膜運輸結構示意圖,綜合考查細胞結構和功能、物質跨膜運輸方式、細胞衰老、癌變、神經(jīng)調節(jié)等知識,要求考生熟記細胞各結構的圖象和功能,能準確判斷圖中各結構的名稱;掌握物質跨膜運輸方式,能結合題圖對物質的跨膜運輸方式作出判斷,熟記細胞衰老和癌變的特征,并注意區(qū)分.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

與質壁分離與復原實驗的實驗材料及外界溶液有關的正確敘述分別是( 。
①實驗材料必須是成熟的植物活組織細胞
②細胞液最好有顏色,便于觀察和判斷細胞質壁分離和復原的程度
③細胞液必須有顏色,否則不能發(fā)生質壁分離和復原實驗
④外界溶液的濃度應適中,不能過低或過高
⑤外界溶液必須對細胞無毒害   
⑥外界溶液的濃度無特殊要求,任何濃度均可以.
A、①②;④⑤
B、①③;④⑤
C、①②;⑤⑥
D、①③;⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于遺傳信息傳遞和表達的敘述,正確的是( 。
A、在細菌中DNA的復制只發(fā)生在擬核
B、不同組織細胞中可能有相同的基因進行表達
C、不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽
D、識別并轉運氨基酸的tRNA由3個核糖核苷酸組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質是細胞內最重要的生命物質之一,具有多樣性和特異性,其結構與功能是相適應的,下列有關蛋白質類物質與其功能對應不正確的是( 。
A、胰島素與調節(jié)
B、干擾素和免疫
C、DNA聚合酶與DNA水解
D、載體蛋白與運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人體內,下面哪一組物質可以在同一個細胞中產生(  )
A、?胰島素和胰蛋白酶
B、?甲狀腺激素和呼吸酶
C、?孕激素和促性腺激素
D、?生長激素和淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質奶牛的過程,請回答下列問題:

(1)A細胞是
 

(2)進行胚胎分割時,一般選擇發(fā)育到
 
時期的胚胎進行操作.
(3)在胚胎移植前,應采用藥物促使受體母牛與供體母牛
 
,移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是受體子宮對
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是大白鼠細胞內某生理過程示意圖,下表是其曲細精管細胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較.請分析回答下列問題:


種類
比較
AQP7 AQP8
多肽鏈數(shù) 1 1
氨基酸數(shù) 269 263
mRNA堿基數(shù) 1500 1500
(1)密碼子是指位于圖中
 
(填圖中的標注)上的
 

(2)在大巴鼠細胞中可進行圖示生理過程的結構有
 
,在答題卷中相應的橫線上用“→”或“←”標出該過程的方向.
(3)丁的名稱是
 
,它與乙有何不同?
 

(4)圖中甲的名稱為
 
,若對該物質進行檢測需要用
 

(5)控制AQP7的基因中堿基的數(shù)目至少為
 
(不考慮終止密碼).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關造血干細胞中物質運輸?shù)耐緩,可能存在的是( 。?/div>
A、吸收的葡萄糖:細胞膜→細胞質基質→線粒體
B、合成的細胞膜蛋白:高爾基體→核糖體→細胞膜
C、轉錄的mRNA:細胞核→細胞質基質→高爾基體
D、合成的DNA聚合酶:核糖體→細胞質基質→細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關線粒體的敘述中,不正確的是(  )
A、線粒體攜帶遺傳信息可以表達出來
B、代謝旺盛的細胞中,線粒體數(shù)量往往較多
C、線粒體能將葡萄糖分解為二氧化碳和水,釋放出能量
D、細胞中有合成ATP的部位不一定有線粒體存在

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