【題目】研究人員將抗蟲基因?qū)朊藁毎嘤D(zhuǎn)基因抗蟲棉。下圖表示兩個抗蟲基因在染色體上隨機整合的三種情況，以下說法錯誤的是

A.有絲分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙

B.減數(shù)第一次分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙

C.減數(shù)第二次分裂后期可能含四個抗蟲基因的有甲、丙

D.配子中可能含兩個抗蟲基因的有乙、丙

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：甲植株相當于是抗蟲基因純合子，其產(chǎn)生的配子均含有抗蟲基因；乙植株相當于是抗蟲基因雜合子，其產(chǎn)生的配子中有1/2含有抗蟲基因；丙植株相當于是抗蟲基因雜合子，其產(chǎn)生的配子中有3/4含有抗蟲基因，據(jù)此答題。

A、有絲分裂間期，細胞中進行了DNA的復(fù)制，因此有絲分裂后期，甲、乙、丙細胞中都含有4個抗蟲基因，A正確；
B、減數(shù)第一次分裂間期，細胞中進行了DNA的復(fù)制，因此減數(shù)第一次分裂后期，甲、乙、丙細胞中都含有4個抗蟲基因，B正確；
C、由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離，非同源染色體的自由組合，到減數(shù)第二次分裂后期可能含四個抗蟲基因的有乙、丙，C錯誤；
D、由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離，非同源染色體的自由組合，減數(shù)分裂形成的配子中可能含有兩個抗蟲基因的是乙、丙， D正確．
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是遺傳信息的傳遞和表達過程的示意圖，根據(jù)圖示以下選項正確的是（ ）

A.甲表示 DNA 復(fù)制過程，以完整的兩條母鏈為模板，多起點同步復(fù)制

B.甲過程中，在 DNA 聚合酶的作用下，兩條鏈的配對堿基之間的氫鍵斷開，形成兩條母鏈

C.乙過程中，在 RNA 聚合酶作用下，以 DNA 分子上特定片段的任意一條鏈為模板進行轉(zhuǎn)錄

D.丙過程中，在一個 mRNA 分子上可有若干個核糖體同時開始進行工作

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅掌是半陰生高等植物，下圖表示夏季時紅掌在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線，請分析回答相關(guān)問題

（1）適當遮光，葉綠素含量會增加，葉片對______________光的吸收能力將顯著增強。

（2）曲線ab段葉肉細胞內(nèi)能合成[H]的場所有____________________________；曲線cd段，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是______________（增加、減少、不變）。

（3）M點時，紅掌體內(nèi)葉肉的細胞中葉綠體消耗的CO2量______________（填“大于”“等于”或“小于”）細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。

（4）若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強光、干燥的環(huán)境中，此時葉肉細胞內(nèi)C3含量的變化是_____________。30%遮光處理避免了強光照和過高溫度對植株的不利影響，與曲線Ⅰ相比，曲線Ⅱ出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是__________________。

（5）6:30左右，在不遮光的條件下適當增加該植物周圍的CO2濃度，光合速率基本不變，此時限制光合速率的主要因素是___________________。

（6）下圖是紅掌的葉肉細胞在不同的光照強度下單位時間內(nèi)葉肉細胞CO2和O2量的變化情況（其他條件相同且適宜）。

由圖可知，a點的光照強度約為____，光照強度為b時，凈光合相對值約為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列關(guān)于DNA的問題：

（1）DNA的基本骨架是____________DNA能夠作為遺傳物質(zhì)的原因是可以在細胞增殖過程中結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定、能夠儲存遺傳信息、____________（答出1點即可）

（2）研究人員在分析不同生物體細胞中的DN分子時發(fā)現(xiàn)，不同生物之間的堿基比率（A+T）/（G+C）有一定差別，由此說明DNA分子的結(jié)構(gòu)具有____________特點：從DNA的結(jié)構(gòu)分析，該比率較高的生物，其DNA的穩(wěn)定性一般較____________（填“高”或“低”）。

（3）研究還發(fā)現(xiàn)：在豬的體細胞中，（A+T）/（G+C）的堿基比率為1．43，但在豬的精子中該比率不是1．43，可能的原因是（不考慮細胞質(zhì)DNA）：____________。

（4）將植物根尖置于含放射性H標記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)大約一個細胞周期的時間。若對中期染色體進行放射性檢測（深色代表染色單體具有放射性），依據(jù)“DNA半保留復(fù)制”假說推測，結(jié)果符合下圖中的______（選填字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物（2n=12）開兩性花，可自花傳粉。研究者發(fā)現(xiàn)有雄性不育植株（即雄蕊發(fā)育異常不能產(chǎn)生有功能的花粉，但雌蕊發(fā)育正常能接受正常花粉而受精結(jié)實），欲選育并用于雜交育種。請回答下列問題：

（1）雄性不育與可育是一對相對性狀。將雄性不育植株與可育植株雜交，F1代均可育，F1自交得F2，統(tǒng)計其性狀，結(jié)果如表，說明這對相對性狀由________對基因控制，遺傳遵循_________定律。

編號

總株數(shù)

可育∶不育

1

35

27∶8

2

42

32∶19

3

36

27∶9

4

43

33∶10

5

46

35∶11

（2）在雜交育種中，選擇雄性不育植株作為母本的優(yōu)勢是不必進行______。

（3）為在開花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株，育種工作者培育出一個三體新品種，其體細胞中增加一條帶有易位片段的染色體。相應(yīng)基因與染色體的關(guān)系如圖（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制種子為黃色，r控制綠色）。

①帶有易位片段的染色體不能參與聯(lián)會，因而該三體新品種的細胞在減數(shù)分裂時可形成___個正常的四分體，減數(shù)分裂第一次分裂后期聯(lián)會的兩條同源染色體彼此分離，分別移向細胞兩極，而帶有易位片段的染色體隨機移向一極。故理論上，含有7條染色體的雄配子占全部雄配子的比例為________，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)這樣的雄配子不能與雌配子結(jié)合。

②此品種植株自交，所結(jié)的綠色種子占60%且發(fā)育成的植株均為雄性不育，其余為黃色種子，發(fā)育成的植株可育。該結(jié)果說明三體植株產(chǎn)生的含有6條染色體和含有7條染色體的可育雌配子的比例是_______，這可能與帶有易位片段的染色體在減數(shù)分裂時的丟失有關(guān)。

③若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料，可選擇_________色的種子作為母本；若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株，可選擇__________色的種子種植后進行自交。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程，a-e表示細胞，①-⑨表示過程下列敘述正確的是（ ）

A.圖中所示的過程為細胞免疫

B.③過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為淋巴因子

C.圖中能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d

D.HIV侵入人體后，攻擊的主要對象是c細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物（性別決定為XY型）其體色受2對等位基因（A、a和B、b）控制白色前體物質(zhì)在相關(guān)酶的催化下形成不同色素，使體色表現(xiàn)相應(yīng)的顏色，不含色素的體色表現(xiàn)為白色。色素代謝途徑如甲圖，酶A和酶B競爭一種白色底物，酶A比酶B對底物有更高的親和性，只有在沒有酶A存在時，酶B才能起作用。某研究小組利用兩個純合品系進行了雜交實驗，結(jié)果如乙圖。

（1）根據(jù)上述雜交結(jié)果，對于上述兩對等位基因所在染色體的位置的合理假設(shè)有兩種：（不考慮X染色體與Y染色體的同源區(qū)）

①_______________________________________；

②_______________________________________；

（2）為進一步確定相關(guān)基因在染色體上的位置，還需要補充數(shù)據(jù)，如統(tǒng)計子二代中_______或______個體中的性別比例，統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示子二代兩種表現(xiàn)型中的雌雄比例均不相等。

（3）為了驗證（2）的實驗結(jié)果所得出的結(jié)論，該研究小組利用子二代中得到的黃色個體雜交。請寫出預(yù)期實驗結(jié)果、得出結(jié)論。____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是果蠅一條染色體上的部分基因分布示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.含有該染色體的果蠅翅形表現(xiàn)為截翅

B.控制朱紅眼和深紅眼的基因互為等位基因

C.果蠅體細胞中的基因平均分布于8條染色體上

D.決定果蠅性狀的基因只是DNA分子的部分片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)研究青蛙尾部消失的實驗過程圖。圖一是蝌蚪在自然狀況下正常變態(tài)發(fā)育的觀察實驗，圖二是將蝌蚪的眼移至尾部再重返自然環(huán)境的發(fā)育狀況實驗。下列有關(guān)實驗的敘述，錯誤的是（ ）

A.圖一可作為圖二的對照實驗

B.蝌蚪尾部的消失屬于細胞凋亡，由基因控制

C.圖二中青蛙眼部細胞和尾部眼睛細胞中核遺傳物質(zhì)可能不同

D.圖二結(jié)果說明蝌蚪眼睛的形成由基因決定，與細胞所在的位置無關(guān)

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