A. | 分別用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體,使噬菌體帶上標記 | |
B. | 上清液中發(fā)現(xiàn)有少量32P是由于攪拌不充分 | |
C. | 32P標記噬菌體的子代中只有少量帶有32P標記 | |
D. | 能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
分析 1、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
2、上清液和沉淀物中都有放射性的原因分析:
①用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌,上清液中有少量放射性的原因:
a.保溫時間過短,部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi),經(jīng)離心后分布于上清液中,使上清液出現(xiàn)放射陡.
b.保溫時間過長,噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代,經(jīng)離心后分布于上清液中,也會使上清液的放射性含量升高.
②用35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌,沉淀物中也有少量放射性的原因:由于攪拌不充分,有少量35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在細菌表面,隨細菌離心到沉淀物中,使沉淀物中出現(xiàn)少量的放射性.
解答 解:A、噬菌體是病毒,沒有細胞結(jié)構(gòu),不能在培養(yǎng)基上獨立生存,因此不能用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體,A錯誤;
B、32P標記的是噬菌體的DNA,噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌并隨著細菌離心到沉淀物中,若上清液中發(fā)現(xiàn)有少量32P,原因可能是培養(yǎng)時間過短(部分噬菌體還沒有來得及侵染細菌)或培養(yǎng)時間過長(部分子代噬菌體釋放處理),B錯誤;
C、32P標記的是噬菌體的DNA,噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌并作為模板控制子代噬菌體的合成,而合成子代噬菌體所需的原料都來自細菌,但由于DNA分子復制方式為半保留復制,因此32P標記噬菌體的子代中只有少量帶有32P標記,C正確;
D、該實驗能說明DNA是遺傳物質(zhì),但不能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì),D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查噬菌體侵染細菌實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,以下各自對應的層次是( )
(1)草原中的一只野兔(2)草原中的所有生物(3)草原中的所有蒲公英(4)草原(5)草原野兔的肺.
A.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、器官
B.個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)、器官
C.細胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、組織
D.細胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)、組織
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全部正確 | B. | 兩項正確 | C. | 四項正確 | D. | 全都不對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的精原細胞在減數(shù)第二次分裂中期,染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)分別為23條和46個 | |
B. | 減數(shù)分裂形成的精子和卵細胞可以隨機結(jié)合形成受精卵,此過程不能體現(xiàn)基因重組 | |
C. | 人的精原細胞在減數(shù)分裂間期后,若染色體上的1個DNA分子發(fā)生片段缺失,則該細胞會產(chǎn)生2個異常精子 | |
D. | 減數(shù)分裂過程中,基因重組只能發(fā)生在同源染色體之間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 色素提取的原理是色素在層析液中的溶解度不同 | |
B. | 在收獲季節(jié),水稻葉片中色素含量是(甲+乙)<(丙+。 | |
C. | 四種色素都能溶解在層析液中,乙的溶解度最大 | |
D. | 四種色素中,丙和丁主要吸收紅光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2n | B. | 4 | C. | 2 | D. | n |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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