如圖表示某綠色植物在生長階段體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況，圖中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過程，有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、圖中①過程進(jìn)行的場所是葉綠體的類囊體薄膜
B、光合作用過程中[H]來源于①過程中水的光解，用于③過程C3的還原
C、在有氧呼吸的第一階段，除了產(chǎn)生了[H]、ATP外，產(chǎn)物中還有丙酮酸
D、②、④過程中產(chǎn)生ATP最多的是④過程
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：水和二氧化碳是光合作用的原料，水光解生成[H]和ATP，用于還原C3．細(xì)胞呼吸的第一階段的產(chǎn)物有[H]、ATP和丙酮酸．
解答： 解：A、根據(jù)題干，分析圖示可知，①過程是發(fā)生在葉綠體基粒的類囊體膜上的水光解過程，A正確；
B、①過程是光反應(yīng)過程，生成的產(chǎn)物有[H]和ATP，用于暗反應(yīng)，b是CO2，則③過程是C3的還原，B正確；
C、④過程是細(xì)胞呼吸的第一階段，除了產(chǎn)生了[H]、ATP外，產(chǎn)物中還有丙酮酸，C正確；
D、有氧呼吸過程中水生成階段產(chǎn)生ATP的量最多，即圖示中的②過程，D錯誤．
故選D．
點(diǎn)評：本題主要考查線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能，以及考查細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用的過程．理解兩個重要生理過程是正確選擇的前提．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞可能經(jīng)歷而單細(xì)胞生物的細(xì)胞不可能經(jīng)歷的過程是（　�。�
A、細(xì)胞增殖B、細(xì)胞生長
C、細(xì)胞分化D、細(xì)胞衰老

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下面為生物體的新陳代謝示意圖，下列描述錯誤的是（　�。�
A、過程①ATP、[H]和O2都在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生
B、過程②中提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2→14C3→（14CH2O）
C、過程③發(fā)生在生物體的活細(xì)胞中
D、過程④為活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能散失的過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A、西瓜的紅瓤和黃瓤體現(xiàn)了基因?qū)ι矬w性狀的直接控制
B、細(xì)胞分裂過程中不存在基因的選擇性表達(dá)
C、雜種植株自交后代出現(xiàn)性狀分離的根本原因是細(xì)胞分化
D、相同基因型的個體在不同環(huán)境條件下的表現(xiàn)型可能不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用和呼吸作用是植物體重要的生理活動．從化學(xué)角度看，它們都包括一系列的氧化還原反應(yīng)．在兩個過程中都形成了[H]，而[H]的作用是（　�。�
A、都還原二氧化碳
B、前者還原氧氣，后者還原二氧化碳
C、都還原氧氣
D、前者還原二氧化碳，后者還原氧氣

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如果提供含14C的給植物進(jìn)行光合作用，14C的轉(zhuǎn)移途徑是（　�。�
A、CO2→C3→（CH2O）
B、CO2→C5→（CH2O）
C、CO2→葉綠素a→（CH2O）
D、CO2→葉綠素→C5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)用顯微鏡觀察某二倍體動物細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)視野右下方一個有8條形態(tài)各不相同的染色體的細(xì)胞，欲將此細(xì)胞移到視野中央．下列對該裝片移動方向及細(xì)胞分裂時期確定，都正確的是（　�。�
A、右下方，有絲分裂中期
B、左上方，減數(shù)第一次分裂中期
C、右下方，減數(shù)第二次分裂中期
D、左上方，有絲分裂后期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某一條肽鏈由10個氨基酸組成，利用水解法I可得到四個片段，即：A-P；H-V；G-L-B-T；C-T．利用水解法Ⅱ可得到三個片段，即：A-P-G-L；T-H-V；B-T-C．（其中字母表示氨基酸，“-”表示肽鍵）．從有重疊結(jié)構(gòu)的各個肽的順序中可推斷出該十肽的氨基酸序列為（　�。�
A、A-P-H-V-G-L-B-T-C-T
B、A-P-G-L-B-T-C-T-H-V
C、T-H-V-A-P-G-L-B-T-C
D、G-L-B-T-A-P-H-V-C-T

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞，請據(jù)圖回答：

（1）調(diào)換高倍鏡觀察前，要使細(xì)胞移到
 
，應(yīng)將裝片向
 
方移動．
（2）調(diào)換高倍鏡后，物像模糊不清，這時應(yīng)調(diào)節(jié)
 
．
（3）用顯微鏡觀察某標(biāo)本時，已知目鏡的放大倍數(shù)為10×，物鏡的放大倍數(shù)為40×，則物像的放大倍數(shù)為
 
．
A．長度、寬度均放大400倍                   B．面積放大了400倍
C．長度或?qū)挾确糯?0倍                      D．標(biāo)本的體積放大400倍
（4）在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”，實(shí)際圖象是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案