2．蛋白質是決定生物體結構和功能的重要物質．下列相關敘述錯誤的是（　　）
A．細胞膜和細胞質基質中負責轉運氨基酸的載體分別是蛋白質和tRNA
B．氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自于氨基，氧來自于羧基
C．人體小腸內(nèi)蛋白質發(fā)生水解時，通常需要另一種蛋白質的參與
D．基因通過控制蛋白質的合成控制生物的性狀

分析 1、氨基酸由C、H、O、N等元素組成，組成生物體的氨基酸約有20種，由R基決定．氨基酸彼此之間可以通過脫水縮合的方式形成多肽，由幾個氨基酸脫水就形成幾肽．
2、蛋白質結構多樣性的原因是組成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質的空間結構不同，由于蛋白質是由DNA控制合成的，因此根本原因是DNA分子的多樣性；蛋白質結構多樣性決定功能多樣性．
3、蛋白質是生命活動的主要承擔者和體現(xiàn)者，有的蛋白質是細胞和生物體的重要組成成分；有的蛋白質具有催化功能，如大多數(shù)酶是蛋白質；有的蛋白質具有運輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；有的蛋白質具有調(diào)節(jié)機體生命活動的功能，如胰島素；有的蛋白質具有免疫功能，如抗體．

解答 解：A、細胞質基質中負責運輸氨基酸的工具是tRNA，不是蛋白質，A正確；
B、氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自于氨基和羧基，氧來自于羧基，B錯誤；
C、細胞內(nèi)蛋白質水解過程需要酶的催化，催化蛋白質水解的酶的本質是蛋白質，C正確；
D、基因通過控制蛋白質的合成直接控制生物的性狀，D正確．
故選：B．

點評 本題考查氨基酸脫水縮合過程、蛋白質水解過程、酶的概念，要求考生識記氨基酸脫水縮合過程，能寫出兩個氨基酸脫水縮合的過程，并據(jù)此準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某干細胞研究小組人員從人的皮膚細胞中提取出細胞核，然后將其植入去核的牛卵母細胞中，從而培育出混合胚胎．該胚胎發(fā)育到第三天時已含有32個細胞，可從中提取胚胎干細胞供醫(yī)學研究使用．下列說法錯誤的是（　�。�
A．該胚胎干細胞的遺傳物質主要來自人的細胞核
B．采集的牛卵母細胞應在體外培養(yǎng)后才能進行受精
C．混合胚胎發(fā)育到第三天時已分化為滋養(yǎng)層和內(nèi)細胞團
D．胚胎干細胞在功能上具有發(fā)育的全能性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關生物實驗的敘述中，正確的是（　�。�
A．花生籽粒勻漿可用于脂肪的檢測，不能用于蛋白質的檢測
B．調(diào)查人群白化病發(fā)病率時，應調(diào)查多個患者家系以減少實驗誤差
C．“設計并制作生態(tài)缸”實驗中，需要密封生態(tài)缸，不需要通風
D．“觀察植物根尖細胞的有絲分裂”實驗中，可用卡諾氏液對根尖進行固定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于遺傳學實驗研究材料、方法及結論的敘述中，正確的是（　�。�
A．孟德爾以豌豆為材料證明了同源染色體上的基因遵循基因的分離定律
B．沃森等人采用X射線衍射的方法，發(fā)現(xiàn)了DNA半保留復制的特點
C．赫爾希等人用T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，證明DNA是主要的遺傳物質
D．摩爾根通過果蠅雜交實驗，認同了基因位于染色體上的理論

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．如圖表示某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢．下列有關敘述錯誤的是（　�。� 
A．種子萌發(fā)前不進行細胞呼吸
B．12 h～24 h期間種子主要進行無氧呼吸
C．胚根長出后萌發(fā)種子的有氧呼吸速率逐漸增加
D．在開始光合作作用之前，萌發(fā)的種子中有機物種類和含量不斷減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與生物多樣性的敘述，正確的是（　�。�
A．生物多樣性是共同進化的結果，包括種群、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個層次的內(nèi)容
B．森林能調(diào)節(jié)氣候屬于生物多樣性的直接價值
C．建立人工防護林時適當增加植物種類的多樣性可提高其穩(wěn)定性
D．一個越不容易被破壞的生態(tài)系統(tǒng)一旦破壞后恢復起來越容易

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（括號中填數(shù)字編號，橫線上填文字）

（1）該細胞不同表面執(zhí)行不同功能，且具有高度的極性．從細胞膜成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是蛋白質的種類不同，四種膜蛋白功能的差異是由結構差異造成的，導致結構差異的直接原因是組成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同以及多肽鏈的空間結構不同，根本原因是控制四種膜蛋白合成的基因（DNA）不同．
（2）膜蛋白A在執(zhí)行相應功能時需要消耗ATP，提供ATP的結構主要是圖中[6]．
（3）細胞面向腸腔的一側形成很多微絨毛，以增多細胞膜上載體蛋白（膜蛋白A）數(shù)量，高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質．
（4）細胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D，說明膜蛋白還具有生物催化（或催化）功能．
（5）該圖中與分泌蛋白合成、加工和分泌直接相關的細胞器有123（填序號）．但該細胞不能合成胰島素，其原因是基因的表達具有選擇性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．操縱元是原核細胞基因表達調(diào)控的一種組織形式．如圖表示大腸桿菌細胞中組成核糖體的蛋白質（簡稱RP）的合成及調(diào)控過程，圖中①和②表示相關的生理過程，mRNA上的RBS是核糖體結合位點．核酶最早是在大腸桿菌發(fā)現(xiàn)的，其化學本質是RNA．請回答下列問題：

（1）發(fā)生過程①時，場所是擬核，啟動子的功能是驅動基因轉錄出mRNA．
（2）過程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”，若它們的密碼子依次為UCG、CAU、CAG，則基因1模板鏈中決定這三個氨基酸的堿基序列為AGCGTAGTC．
（3）核酶可用于治療由DNA病毒引起的肝炎，研究表明，核酶通過切斷靶RNA（病毒mRNA）特定部位上兩個相鄰核糖核苷酸之間的磷酸二酯鍵來裂解靶RNA，阻止翻譯\蛋白質的合成\基因的表達，抑制病毒復制．
（4）大豆中有一種成分“染料木黃酮”因能抑制rRNA形成而成為抗癌藥物的成分，其抗癌的機理是：該物質能抑制rRNA的形成，使細胞中缺乏rRNA，造成mRNA上的RBS被封閉，導致RP1等合成終止，進而減少細胞中核糖體的數(shù)量，降低蛋白質合成的速率，抑制癌細胞的生長和增殖．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)真原核細胞基因復制及表達過程，回答下列問題：

（1）圖1表示兩種細胞的基因表達過程，其中乙細胞是真核細胞，正常情況下甲細胞的物質運輸?shù)男瘦^高．
（2）乙細胞中基因轉錄產(chǎn)生成熟mRNA的過程較復雜，須由剪接體對前體RNA進行剪接才能完成，剪接體包含多種蛋白質，這些蛋白質是通過核孔（結構）進入細胞核的．若通過基因工程利用甲細胞生產(chǎn)乙細胞所特有的蛋白，通常從乙細胞的細胞質中提取該蛋白相應的mRNA，再通過逆轉錄法獲得目的基因．
（3）在研究甲細胞的DNA復制時，開始將其放在低劑量3H-dT（脫氧胸苷）的培養(yǎng)基中，3H-dT可以摻入正在復制的DNA分子中．幾分鐘后，再轉移到高劑量3H-dT的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時間，取DNA進行放射性檢測，結果如圖2所示．據(jù)此圖推測，甲細胞DNA的復制起始區(qū)在低放射性（填“高放射性”或“低放射性”）區(qū)域，復制的方向是b→a，b→c（用字母和箭頭表示）．
（4）圖3表示原核細胞中某個基因的部分序列（含起始密碼信息），該基因片段在轉錄時，以e鏈為模板合成mRNA；若“↑”所指堿基對缺失，該基因控制合成的肽鏈由5個氨基酸脫水縮合而成．（起始密碼：AUG，終止密碼：UGA、UAG、UAA）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案