硅藻生長過程需要硅酸鹽。在相同條件下,星桿藻和針桿藻兩種硅藻單獨培養(yǎng)時的生長曲線和硅酸鹽濃度變化情況如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.硅酸鹽濃度對兩種硅藻種群的K值都有影響
B.單獨培養(yǎng)時兩種硅藻增長曲線均為J型
C.圖中兩種硅藻的種群密度可用標(biāo)志重捕法獲得
D.混合培養(yǎng)時星桿藻在兩種硅藻中競爭優(yōu)勢更明顯
科目:高中生物 來源:2016屆河北省百校聯(lián)盟高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物的花色有白色、粉紅色和紅色三種,三種色素的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。酶A的合成受等位基因M—m控制,酶B受等位基因N—n控制。如基因型為MmNn的植株自交,子代出現(xiàn)白花:粉紅花:紅花=12 :1:3的性狀分離比,則下列相關(guān)描述正確的是( )
A.控制酶A合成的基因為M,控制酶B合成的基因是N
B.控制酶A合成的基因為M,控制酶B合成的基因為n
C.控制酶A合成的基因為m,控制酶B合成的基因為N
D.控制酶A合成的基因為m,控制酶B合成的基因為n
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某蜘蛛能產(chǎn)生一種毒素,作用于動物細(xì)胞膜的離子通道,用以麻痹和殺死獵物。該毒素是由30個氨基酸組成的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是
A.控制該毒素的基因至少包含180個堿基
B.控制該毒素的基因在復(fù)制時,遵循堿基互補配對原則
C.該毒素主要是在蜘蛛細(xì)胞游離的核糖體上合成
D.該毒素可以改變動物細(xì)胞膜的通透性
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西漢中高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列甲、乙、丙三個與DNA分子相關(guān)圖形所示的說法不正確的是( )
A.甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8,圖中(A+T)/(G+C)比例可體現(xiàn)DNA分子的特異性
B.甲圖②處的堿基對缺失可導(dǎo)致基因突變,限制性核酸內(nèi)切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位,乙圖中有8種核苷酸
C.形成丙圖③的過程可發(fā)生在擬核中,人的神經(jīng)細(xì)胞能進行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞核
D.丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,在藍藻細(xì)胞中可同時進行
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南常德高三上學(xué)期檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實驗,正確的敘述是
A.用35S標(biāo)記的噬菌體侵染32P標(biāo)記的細(xì)菌,子代噬菌體核酸中可檢測到32P,外殼中可檢測到35S
B.用32P標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到32P和35S
C.用普通的噬菌體侵染15N標(biāo)記的細(xì)菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到15N
D.用15N標(biāo)記的噬菌體侵染普通的細(xì)菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到15N
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),有關(guān)敘述正確的是
A.①是感受器②是傳人神經(jīng)③是傳出神經(jīng)④是效應(yīng)器
B.中間神經(jīng)元B的興奮既能傳到A又能傳到C,實現(xiàn)雙向傳導(dǎo)
C.興奮傳到I處發(fā)生的信號變化是電信號一化學(xué)信號一電信號
D.Ⅱ上含有相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)的受體,能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性的結(jié)合
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北張家口高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年春天中東呼吸綜合征引起韓國極大恐慌,如圖是中東呼吸綜合征病毒進入人體后,引起免疫反應(yīng)的一些過程,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中的抗體由細(xì)胞b產(chǎn)生
B.細(xì)胞a能進行增殖和對靶細(xì)胞進行攻擊
C.細(xì)胞a和細(xì)胞b僅在細(xì)胞免疫中起作用
D.在靶細(xì)胞、細(xì)胞b和細(xì)胞a中溶酶體的活動強度不相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市秋季高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞核控制細(xì)胞的遺傳和代謝,是細(xì)胞的控制中心,下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是( )
A.核膜有兩層,核孔為大分子出入的孔道,不具有選擇透過性
B.細(xì)胞核內(nèi)可以進行DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯
C.細(xì)胞核中的核仁同某種RNA的合成以及核糖體的形成密切相關(guān)
D.真核細(xì)胞中的mRNA均在細(xì)胞核中合成,然后經(jīng)核孔進入細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中,細(xì)胞處于生活狀態(tài)的有( )
①探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
②體驗制備細(xì)胞膜
③恩吉爾曼用水綿觀察光合作用的場所
④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
⑤觀察葉綠體和線粒體
⑥觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實驗
⑦葉綠體中色素的提取與分離
A.①③⑤⑥ B.②④⑦ C.①②③⑤ D.①②③⑥
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