5.人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提。捎诎滩〔《荆℉IV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重.如果應(yīng)用一定的生物工程技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中,利用牛的乳腺細胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能.大致過程如下:
a.將人體血清白蛋白基因?qū)搿按菩阅膛E咛ァ奔毎,形成重組細胞①;
b.取出重組細胞①的細胞核,注入去核牛卵細胞中,形成重組細胞②;
c.電脈沖刺激重組細胞②促使其形成早期胚胎;
d.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛.
請回答下列問題:

(1)人體血清白蛋白基因通常可以從基因文庫中獲取,含有一種生物所有基因的文庫成為基因組文庫,獲得人體血清白蛋白的基因后可以利用PCR技術(shù)進行擴增,該技術(shù)要用到一種特殊的熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)酶.人體血清白蛋白基因-般用顯微注射技術(shù)導(dǎo)入“奶牛胚胎”細胞中.當受精卵分裂到囊胚期時,需要取囊胚的滋養(yǎng)層細胞做DNA分析,進行性別鑒定,以確保發(fā)育成熟的奶牛分泌乳汁.
(2)實驗過程b利用的技術(shù)是核移植,胚胎工程操作中最終端環(huán)節(jié)是胚胎移植.
(3)該過程培養(yǎng)的牛被稱為克隆牛,與其相比,試管牛培育過程特有的生物技術(shù)是體外受精.
(4)若將早期胚胎分離成若干個胚胎細胞,讓其分別發(fā)育成小牛,這些小牛的基因型相同
(相同/不同),此項技術(shù)稱為胚胎分割,操作過程需要特別注意的問題是將內(nèi)細胞團均等分割,否則會影響胚貽的恢復(fù)和進一步發(fā)育.
(5)哺乳動物的胚胎的營養(yǎng)液成分較復(fù)雜,除一些無機鹽和有機鹽外,還兩要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及(動物)血清等物質(zhì).

分析 分析題文:a過程是基因工程,b過程是細胞核移植,d過程是胚胎移植.
分析題圖:圖示為乳腺生物反應(yīng)器的培育過程,首先構(gòu)建基因表達載體,即將血清白蛋白基因與質(zhì)粒連接形成重組質(zhì)粒,其次將目的基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ毎行纬芍亟M細胞①;利用核移植技術(shù)將胚胎細胞核移植到去核卵細胞,形成重組細胞②;進行早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植,最終得到轉(zhuǎn)基因克隆牛.該過程使用到了基因工程、細胞工程、胚胎工程.

解答 解:(1)獲取目的基因(人的血清白蛋白基因)的方法:從基因文庫(或自然界已有的物種中分離)獲;獲得人體血清白蛋白基因后可以利用PCR技術(shù)進行擴增,該技術(shù)要用到一種特殊的熱穩(wěn)定高的DNA聚合酶.人體血清白蛋白基因一般利用顯微注射技術(shù)導(dǎo)人“奶牛胚胎”細胞中.當受精卵分裂到囊胚期時,需要取囊胚的滋養(yǎng)層細胞做DNA分析,進行性別鑒定,以確保發(fā)育成熟的牛能分泌乳汁.
(2)過程b利用了細胞核移植的技術(shù),胚胎移植是胚胎工程操作中的最后環(huán)節(jié),該環(huán)節(jié)能否成功,與供體和受體的生理狀態(tài)有關(guān).
(3)試管牛培育過程特有的生物技術(shù)是體外受精.
(4)早期胚胎分離成的若干胚胎細胞發(fā)育成的小;蛐褪窍嗤模驗檫@些胚胎干細胞都是同一個受精卵經(jīng)過有絲分裂得到的,此項技術(shù)稱為胚胎分割.在對囊胚階段的胚胎進行操作時,需要特別注意的問題是將內(nèi)細胞均等分割,否則會影響胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育.
(5)哺乳動物的胚胎的營養(yǎng)液成分較復(fù)雜,除一些無機鹽和有機鹽外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及血清等物質(zhì).
故答案為:
(1)基因組文庫   PCR   熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)   顯微注射    滋養(yǎng)層
(2)核移植   胚胎移植    
(3)體外受精
(4)相同    胚胎分割    將內(nèi)細胞團均等分割
(5)(動物)血清

點評 本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因克隆牛的培育過程圖,考查基因工程的原理及技術(shù)、細胞核移植、胚胎移植及胚胎干細胞的相關(guān)知識,要求學(xué)生識記基因工程的原理、工具及操作過程;識記動物細胞核移植的概念及過程;識記胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)遺傳的說法,正確的是( 。
A.摩爾根在證實基因在染色體上的過程中運用了類比推理方法
B.父親色覺正常,母親患紅綠色盲,生了一個色覺正常的克萊費爾特癥(XXY)患者,這是母方減數(shù)第一次分裂異常所致
C.若卵原細胞的基因型為AaBb,則初級卵母細胞的基因組成為AAaaBBbb,兩對基因位于不同的同源染色體上,正常情況下,A與a的分離和A與B(或b)的組合是同時進行的
D.在性狀分離比的模擬實驗中,用甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄性生殖器官,甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子,則甲、乙兩桶的彩球數(shù)一定要相等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.人類眼球震顫癥為單基因顯性遺傳病,輕者(雜合子)眼球稍微能轉(zhuǎn)動,重者(純合子)不能轉(zhuǎn)動.如圖是某家族的遺傳系譜圖,下列分析錯誤的是( 。
A.可推定致病基因位于X染色體上
B.可推定眼球微動患者多為女性
C.3和4婚配,后代男性中患病的概率為 $\frac{1}{2}$
D.3和4婚配,后代患病的概率為$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.對下圖表示的生命活動的分析,正確的一項是( 。
A.②以DNA的雙鏈作為模板、③的原料是氨基酸
B.DNA的聚合酶和RNA聚合酶分別在①和④過程中使用
C.根尖的分生區(qū)細胞有①、②、③
D.⑤不屬于中心法則

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細胞分化和全能性的敘述,正確的是( 。
A.生物體的生長發(fā)育是細胞分裂和細胞分化的結(jié)果
B.細胞分化是細胞分裂的基礎(chǔ)
C.細胞分化過程中細胞中的遺傳物質(zhì)種類發(fā)生變化
D.一粒菜豆種子長成一棵植株,說明植物細胞具有全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述,不符合達爾文自然選擇學(xué)說的是(  )
A.生物的變異是不定向的,自然選擇是定向的
B.生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變
C.生物的適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果
D.生物都有過度繁殖的傾向

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖中縱坐標表示物質(zhì)通過膜運輸?shù)乃俾剩埜鶕?jù)圖回答.

(1)心肌細胞吸收O2、K+的運輸方式依次是圖a、b(填序號).圖b出現(xiàn)BC段的主要原因是載體的數(shù)量是有限的,參與呼吸作用的酶也是有限的.
(2)與表皮細胞相比較,人心肌細胞中顯著增多的結(jié)構(gòu)是線粒體,其依據(jù)是心肌細胞在不停的收縮,需要消耗的能量遠比表皮細胞多.
(3)若對離體的心肌細胞施用某種霉素,結(jié)果Ca2+吸收最顯著減少,而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響,其可能的原因是該毒素抑制了鈣離子載體的活性.若用呼吸作用抑制劑處理心肌細胞,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響,其原因是這些物質(zhì)的運輸方式都是主動運輸,需要消耗能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)受精卵和受精作用的敘述中,錯誤的是( 。
A.受精卵具有全能性
B.受精卵中的染色體一半來自卵細胞,一半來自精子
C.受精過程中精子和卵細胞的結(jié)合是隨機的
D.受精卵中的DNA一半來自卵細胞,一半來自精子

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•濟南校級期中)下面是一組探究生物體主要有機物存在與否的鑒別實驗,按表中順序?qū)?yīng)下列各項中的內(nèi)容,正確的是( )

待測物質(zhì)

試劑

預(yù)期顯色結(jié)果

反應(yīng)條件

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

脂肪

橘黃色

常溫

班氏試劑

磚紅色

50~65℃

A.葡萄糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色、沸水浴

B.蔗糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色、沸水浴

C.果糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色、常溫

D.果糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色、常溫

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同步練習(xí)冊答案