下列關(guān)于細胞核的敘述，不正確的是（ ）

A．核仁是與核糖體的形成有關(guān)的細胞器

B．細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

C．核孔是mRNA、酶等某些大分子物質(zhì)進出細胞核的通道

D．核膜是雙層膜，核膜的基本骨架是磷脂雙分子層

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的說法，正確的是（　�。�
A．在形成無子番茄的過程中生長素改變了細胞內(nèi)的染色體數(shù)目
B．植物生命活動調(diào)節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達的結(jié)果
C．乙烯廣泛存在于植物的多種組織中，主要作用是促進果實的發(fā)育
D．赤霉素引起植株增高的主要原因是促進細胞的分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示有氧呼吸的全過程，有關(guān)說法正確的是（ ）

A．原核生物不能完成圖示全過程

B．②代表的物質(zhì)名稱是氧氣

C．①③⑤中數(shù)值最大的是③

D．線粒體不能完成圖示全過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速率（或生成物）變化．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．圖①虛線表示酶量增加一倍時，底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系

B．圖②虛線表示增加酶濃度，其他條件不變時，生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系

C．圖③不能表示在反應(yīng)開始的一段時間內(nèi)，反應(yīng)速率與時間的關(guān)系

D．若圖②中的實線表示Fe3+的催化效率，則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法不正確的是（ ）

A．五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于高等植物細胞內(nèi)

B．②是細胞的“動力車間”，①③④⑤上進行的反應(yīng)都需要②提供能量

C．觀察活細胞中的④不需染色，觀察②常用健那綠染色

D．①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，都屬于蛋白質(zhì)的是（ ）

A．胰島素、雌性激素、植物生長素

B．胰脂肪酶、胰島素、抗體、載體

C．抗體、抗原、載體、植物生長素

D．載體、維生素D、甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是（ ）

A．[H]和H2O B．[H]和ATP

C．ATP和CO2 D．H2O和CO2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是（ ）

A．植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同

B．植物莖尖的細胞可利用色氨酸合成生長素

C．細胞分裂素和生長素可以在同一細胞中起作用

D．生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細胞伸長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

可以用“酶的作用條件較溫和”進行解釋的生物學(xué)現(xiàn)象是（ ）

A．“沸水浸泡過的加酶洗衣粉洗滌效果不佳”和“低溫保存的食物不易腐敗”

B．“人發(fā)高燒時，渾身無力，食欲下降”和“人寒冷時，不由自主打寒戰(zhàn)”

C．“胃蛋白酶進入小腸后不再催化蛋白質(zhì)水解”和“胰島素只能注射”

D．“高原反應(yīng)”和“不能用純氧搶救煤氣中毒的病人”

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同步練習(xí)冊答案