6.如表實驗目的、所選用的試劑及其作用匹配正確的選項是( 。
選項實驗目的試劑試劑的作用
A檢測脂肪蘇丹Ⅲ染液將脂肪染成紅色
B觀察線粒體健那綠染液使線粒體呈灰綠色
C提取綠葉中的色素碳酸鈣使葉片研磨充分
D觀察染色體醋酸洋紅使染色體著色
A.AB.BC.CD.D

分析 1、生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀.斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應.(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍.(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.
2、提取綠葉中色素時,需要加入無水乙醇(丙酮)、SiO2、CaCO3,其中無水乙醇(丙酮)的作用是提取色素,SiO2的作用是使研磨更充分,CaCO3的作用是防止色素被破壞.分離色素時,用層析液,不同色素在層析液中的溶解度不同,溶解度越大,隨著層析液擴散的速度越快,距點樣處越遠.距點樣處的距離由近到遠的色素依次是:葉綠素b、葉綠素a、葉黃素和胡蘿卜素.

解答 解:A、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色),A錯誤;
B、健那綠能將活細胞中的線粒體染成藍綠色,B錯誤;
C、提取綠葉中的色素時,CaCO3的作用是防止色素被破壞,C錯誤;
D、觀察染色體需要用龍膽紫或醋酸洋紅液進行染色,D正確.
故選:D.

點評 本題考查了生物學中的相關(guān)實驗,意在考查考生理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安新安中學南溪中學高二4月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物,及其珍貴,堪稱國寶,被眾多國家列為一級保護瀕危植物。研究人員對桫欏種群生態(tài)學特性進行了調(diào)查研究;卮鹣铝袉栴}:

(1)為調(diào)查桫欏種群和所處群落的特征,可采用 方法進行調(diào)查。在小溪流兩側(cè)各取一條調(diào)查帶,用 調(diào)查取樣。

(2)桫欏在涪陵磨盤溝自然保護區(qū)內(nèi)呈斑塊狀分布。桫欏的這種 結(jié)構(gòu)差異是由生活環(huán)境和桫欏的生長發(fā)育不同造成的。

(3)科研人員調(diào)查了福建瓜溪三種群中桫欏的樹齡大小,繪制成下圖:

注:I:幼苗階段;II:幼株植物;III小型植株;IV中型植株;V中大型植株;VI大型植株

①研究種群的年齡組成可以預測在一段時間內(nèi) 的變化趨勢,但需結(jié)合生物的生存環(huán)境具體分析。由圖可以看出,桫欏種群甲、乙、丙的年齡組成分別屬于 、 、 型。

②從圖中可以看出桫欏種群死亡高峰出現(xiàn)在 過程中,長此下去,桫欏種群的年齡結(jié)構(gòu)將變成 型。

③桫欏幼苗呈集群分布,隨幼苗生長,幼苗間的 及幼苗與地被植物間的 都將會加劇,從而造成總?cè)簲?shù)量變動。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.實驗材料的選擇關(guān)系到實驗的成敗,下列相關(guān)實驗材料選擇正確的是( 。
A.人的口腔上皮細胞用于細胞中的DNA、RNA和線粒體的檢測
B.菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮用于觀察線粒體
C.蛙的紅細胞懸液用于觀察動物細胞的有絲分裂
D.淀粉酶用于探究PH對酶活性的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在光合作用過程中,不屬于碳反應的是(  )
A.H2O中的氫傳遞給三碳化合物B.三碳酸接受ATP釋放的能量
C.CO2與RuBP結(jié)合D.NADPH的氫傳遞給三碳酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖.請根據(jù)圖分析,不正確的選項是( 。
A.③過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成
B.某段DNA上發(fā)生了基因突變,但形成的蛋白質(zhì)不一定會改變
C.囊性纖維病是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂,使結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致
D.①過程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯誤的是( 。
A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素
B.在胚芽鞘尖端以下伸長區(qū),生長素可以進行非極性運輸
C.生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究
D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于實驗方法的敘述,錯誤的是( 。
A.探究酵母菌的呼吸方式--對比實驗法
B.大鼠細胞融合證明細胞膜具有流動性--同位素標記法
C.孟德爾提出遺傳規(guī)律--假說-演繹法
D.薩頓推測基因位于染色體上--類比推理法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列敘述正確的是(  )
A.體細胞中含有兩個染色體組的生物是二倍體
B.與雜交育種相比,單倍體育種可明顯縮短育種年限
C.基因重組是生物變異的根本來源
D.人類基因組計劃測定的是23條染色體的堿基序列

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.航天技術(shù)的發(fā)展為我國的生物育種創(chuàng)造了更多、更好的機會.下列有關(guān)航天育種的說法,不正確的是(  )
A.航天育種可縮短育種周期
B.“太空種子”都能培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的新品種
C.種子在宇宙輻射、微重力等因素的誘導下發(fā)生基因突變
D.航天育種技術(shù)是快速培育農(nóng)作物優(yōu)良新品種的重要途徑之一

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